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新聞專題制作

把社會主義核心價值觀融入法治建設(shè)
□李詠玲
更新時間:2023-5-25 15:41:42    來源:焦作日報

  黨的二十大強調(diào):“社會主義核心價值觀是凝聚人心、匯聚民力的強大力量!薄皥猿忠婪ㄖ螄鸵缘轮螄嘟Y(jié)合,把社會主義核心價值觀融入法治建設(shè)、融入社會發(fā)展、融入日常生活!眱r值觀是法治的靈魂,法治是價值觀的保障。廣泛踐行社會主義核心價值觀,必須切實發(fā)揮法治的規(guī)范和保障作用,匯聚實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大精神力量。

  把社會主義核心價值觀融入法治建設(shè)的理論分析

  培育和弘揚社會主義核心價值觀,是凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程。把社會主義核心價值觀融入法治建設(shè),是培育和弘揚社會主義核心價值觀的重要途徑。這一途徑的理論基礎(chǔ)在于:法律是成文的道德,道德是內(nèi)心的法律。我國的法律和道德都是黨和人民的意志在治國實踐中的集中反映,都具有規(guī)范社會行為、調(diào)節(jié)經(jīng)濟社會發(fā)展關(guān)系、維護社會生活秩序的作用。然而,法律與道德又各有各的邊界,它們在產(chǎn)生方式、實施方式、表現(xiàn)形式、調(diào)整范圍和功能作用上有很大差異。法律以規(guī)范性、可預(yù)期性和他律性規(guī)范社會成員的行為;道德以教化性、勸導(dǎo)性、自律性規(guī)范社會成員的心靈。離開法律的強制力,道德自身無法實現(xiàn)國家的有效治理;離開道德的法律,將會淪為人們相互傾軋的工具。法律與道德的這種價值互補關(guān)系,要求在國家和社會治理中必須充分發(fā)揮法律的規(guī)范作用和道德的教化作用,實現(xiàn)法律與道德相輔相成、法治與德治相得益彰。

  把社會主義核心價值觀融入法治建設(shè)的實踐功能

  社會主義核心價值觀是法治建設(shè)的靈魂。社會主義核心價值觀是國家層面價值目標(biāo)、社會層面價值取向、個人層面價值準(zhǔn)則的有機統(tǒng)一體!案粡姟⒚裰、文明、和諧”作為國家層面的核心價值,從根本上決定了我國的法治建設(shè)必須自覺服從服務(wù)于國家理想價值目標(biāo)的實現(xiàn);“自由、平等、公正、法治”作為社會層面的核心價值,深刻揭示了現(xiàn)代法治的基本價值訴求,確定了我國法治建設(shè)的基本價值準(zhǔn)則;“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”作為個人層面的核心價值,明確提出了對全體公民的道德要求和行為規(guī)范,為我國法治建設(shè)提供了具體的道德觀念和價值取向。由此,我國的法治建設(shè)應(yīng)以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,發(fā)揮社會主義核心價值觀的引領(lǐng)與思想基礎(chǔ)作用,有效提升國家治理能力。

  法治建設(shè)是培育踐行社會主義核心價值觀的有力保障。培育社會主義核心價值觀屬于文化建設(shè),主要通過潛移默化的方式深入人心。然而,觀念的倡導(dǎo)會因為缺乏剛性手段作保障難以達到預(yù)期效果。而法律作為承載價值追求的規(guī)范體系,是由國家強制力保障實施的社會規(guī)范,具有普遍的約束力、權(quán)威性和有效性。因此,在社會主義核心價值觀建設(shè)過程中,要以法律為載體,通過法律規(guī)范的權(quán)利、義務(wù)設(shè)定機制,明確社會主義核心價值觀的現(xiàn)實指向性,并借助于國家機構(gòu)體系的組織化力量,推進社會主義核心價值觀建設(shè)的規(guī)范化、制度化、常態(tài)化,實現(xiàn)“價值法治化”和“法治價值化”的有機統(tǒng)一。

  把社會主義核心價值觀融入法治建設(shè)的路徑選擇

  要推動社會主義核心價值觀入法入規(guī)。法治的核心要義是良法善治,良法是善治的前提。我國各級立法機關(guān)應(yīng)注重以道德理念鍛造良法,推動社會主義核心價值觀全面融入中國特色社會主義法律體系。

  一是遵循立法規(guī)律,科學(xué)立法,設(shè)計內(nèi)涵精確的法律規(guī)則和法律制度,將社會主義核心價值觀的要求轉(zhuǎn)化為法律要求,將價值層面的軟性約束轉(zhuǎn)化為法治層面的硬性約束,實現(xiàn)社會主義核心價值觀的具體化、法理化、規(guī)范化。

  二是對社會文明程度和平均道德水平進行深入調(diào)研、科學(xué)研判,正確把握行為標(biāo)準(zhǔn),合理設(shè)置行為尺度,使法律規(guī)范與當(dāng)下的社會文明程度相匹配、與大多數(shù)人的道德水平相適應(yīng)。

  三是社會主義核心價值觀入法入規(guī)不能產(chǎn)生“立法依賴”,甚至陷入“立法萬能主義”的誤區(qū),而是法律法規(guī)、黨內(nèi)法規(guī)、公共政策、宣傳教育多管齊下,協(xié)同合作,形成合力。

  要嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法。堅持嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法,是對執(zhí)法活動的要求,也是貫徹落實社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)。

  一是進一步深化行政執(zhí)法體制改革,減少執(zhí)法中間層級,將執(zhí)法力量下沉到基層,加強聯(lián)合執(zhí)法,強化綜合執(zhí)法,保障行政執(zhí)法體制符合制度文明的要求,保障法律價值追求的充分實現(xiàn)。

  二是堅持以人民為中心,及時調(diào)整執(zhí)法范圍,科學(xué)分配執(zhí)法資源,以與人民群眾切身利益最為相關(guān)的領(lǐng)域為重點加大執(zhí)法力度,開展執(zhí)法活動并及時公布執(zhí)法結(jié)果,引導(dǎo)社會形成良好的環(huán)境,促進和引導(dǎo)市場從業(yè)者在相應(yīng)領(lǐng)域嚴(yán)格守法、愛崗敬業(yè)、誠信友善。

  三是聚焦行政執(zhí)法的關(guān)鍵環(huán)節(jié),完善執(zhí)法程序,創(chuàng)新執(zhí)法方式,準(zhǔn)確適用裁量標(biāo)準(zhǔn),促進嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法,實現(xiàn)執(zhí)法要求與執(zhí)法形式相統(tǒng)一、執(zhí)法效果與社會效果相統(tǒng)一。

  四是將行政執(zhí)法的強制力、威懾力和內(nèi)在的指引教育作用結(jié)合起來,運用教育、調(diào)解、規(guī)勸、疏導(dǎo)等方法,妥善化解社會矛盾和沖突,引導(dǎo)、支持人們合理合法表達利益訴求,推動行政執(zhí)法切實成為培育和踐行社會主義核心價值觀的過程。

  要大力弘揚社會主義核心價值觀。從鞏固全體人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度,把社會主義核心價值觀融入司法全過程、各環(huán)節(jié),切實發(fā)揮司法的教育、評價、指引、示范功能,促進社會公正。

  一是深化司法體制綜合配套改革,全面準(zhǔn)確落實司法責(zé)任制,不斷完善司法管理體制和司法權(quán)力運行機制,讓司法活動“在陽光下運行”,努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。

  二是司法人員要堅守法律底線和道德底線,在天理國法人情的綜合考量中審判案件,努力實現(xiàn)法律效應(yīng)、政治效應(yīng)和社會效應(yīng)的有機統(tǒng)一。

  三是遵循法律精神和原則,實行適應(yīng)社會主義核心價值觀要求的司法政策,為懲治違背社會主義核心價值觀、嚴(yán)重失德敗德行為提供具體明確的政策支持,增強適用法律法規(guī)的及時性、針對性、有效性。

  四是完善案例指導(dǎo)制度,及時選擇對培育和弘揚社會主義核心價值觀有示范作用、對司法辦案有普遍指導(dǎo)意義的案例作為指導(dǎo)性案例予以發(fā)布,準(zhǔn)確確立標(biāo)桿,統(tǒng)一司法理念和標(biāo)準(zhǔn),推進公正司法。

  要以社會主義核心價值觀為指引促進全民守法。以社會主義核心價值觀凝聚法治共識,讓守法成為全民的自覺意識和真誠信仰。

  一是把法治教育納入國民教育體系,實現(xiàn)社會主義核心價值觀培育與踐行的一體化。要建立高素質(zhì)的中小學(xué)法治專職教師隊伍,注重與司法機關(guān)、高等院校、律師協(xié)會的合作,為中小學(xué)法治教育提供人才支持。

  二是抓住“關(guān)鍵少數(shù)”,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范引領(lǐng)作用。領(lǐng)導(dǎo)干部是掌握國家公權(quán)力的特殊群體,具有對其他社會群體的形象塑造和榜樣引領(lǐng)作用。因此,要多措并舉提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法治素養(yǎng),以領(lǐng)導(dǎo)干部的高法治素養(yǎng)促進全民守法。

  三是加強社會誠信建設(shè)。要健全公民和組織守法信用記錄,完善守法誠信的激勵機制、違法失信的懲戒機制,結(jié)合實際建立信用修復(fù)機制和異議制度,鼓勵和引導(dǎo)失信主體主動糾正違法失信行為,推動形成守法光榮、違法可恥的社會輿論氛圍。開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法治宣傳教育活動,在全社會營造尊重法律、崇尚法治、自覺守信、扶持誠信的濃厚氛圍。

(作者單位:中共焦作市委學(xué)校)

文章編輯:劉鳴捷 
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把社會主義核心價值觀融入法治建設(shè)
□李詠玲
2023-5-25 15:41:42    來源:焦作日報

  黨的二十大強調(diào):“社會主義核心價值觀是凝聚人心、匯聚民力的強大力量!薄皥猿忠婪ㄖ螄鸵缘轮螄嘟Y(jié)合,把社會主義核心價值觀融入法治建設(shè)、融入社會發(fā)展、融入日常生活。”價值觀是法治的靈魂,法治是價值觀的保障。廣泛踐行社會主義核心價值觀,必須切實發(fā)揮法治的規(guī)范和保障作用,匯聚實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大精神力量。

  把社會主義核心價值觀融入法治建設(shè)的理論分析

  培育和弘揚社會主義核心價值觀,是凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程。把社會主義核心價值觀融入法治建設(shè),是培育和弘揚社會主義核心價值觀的重要途徑。這一途徑的理論基礎(chǔ)在于:法律是成文的道德,道德是內(nèi)心的法律。我國的法律和道德都是黨和人民的意志在治國實踐中的集中反映,都具有規(guī)范社會行為、調(diào)節(jié)經(jīng)濟社會發(fā)展關(guān)系、維護社會生活秩序的作用。然而,法律與道德又各有各的邊界,它們在產(chǎn)生方式、實施方式、表現(xiàn)形式、調(diào)整范圍和功能作用上有很大差異。法律以規(guī)范性、可預(yù)期性和他律性規(guī)范社會成員的行為;道德以教化性、勸導(dǎo)性、自律性規(guī)范社會成員的心靈。離開法律的強制力,道德自身無法實現(xiàn)國家的有效治理;離開道德的法律,將會淪為人們相互傾軋的工具。法律與道德的這種價值互補關(guān)系,要求在國家和社會治理中必須充分發(fā)揮法律的規(guī)范作用和道德的教化作用,實現(xiàn)法律與道德相輔相成、法治與德治相得益彰。

  把社會主義核心價值觀融入法治建設(shè)的實踐功能

  社會主義核心價值觀是法治建設(shè)的靈魂。社會主義核心價值觀是國家層面價值目標(biāo)、社會層面價值取向、個人層面價值準(zhǔn)則的有機統(tǒng)一體!案粡、民主、文明、和諧”作為國家層面的核心價值,從根本上決定了我國的法治建設(shè)必須自覺服從服務(wù)于國家理想價值目標(biāo)的實現(xiàn);“自由、平等、公正、法治”作為社會層面的核心價值,深刻揭示了現(xiàn)代法治的基本價值訴求,確定了我國法治建設(shè)的基本價值準(zhǔn)則;“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”作為個人層面的核心價值,明確提出了對全體公民的道德要求和行為規(guī)范,為我國法治建設(shè)提供了具體的道德觀念和價值取向。由此,我國的法治建設(shè)應(yīng)以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,發(fā)揮社會主義核心價值觀的引領(lǐng)與思想基礎(chǔ)作用,有效提升國家治理能力。

  法治建設(shè)是培育踐行社會主義核心價值觀的有力保障。培育社會主義核心價值觀屬于文化建設(shè),主要通過潛移默化的方式深入人心。然而,觀念的倡導(dǎo)會因為缺乏剛性手段作保障難以達到預(yù)期效果。而法律作為承載價值追求的規(guī)范體系,是由國家強制力保障實施的社會規(guī)范,具有普遍的約束力、權(quán)威性和有效性。因此,在社會主義核心價值觀建設(shè)過程中,要以法律為載體,通過法律規(guī)范的權(quán)利、義務(wù)設(shè)定機制,明確社會主義核心價值觀的現(xiàn)實指向性,并借助于國家機構(gòu)體系的組織化力量,推進社會主義核心價值觀建設(shè)的規(guī)范化、制度化、常態(tài)化,實現(xiàn)“價值法治化”和“法治價值化”的有機統(tǒng)一。

  把社會主義核心價值觀融入法治建設(shè)的路徑選擇

  要推動社會主義核心價值觀入法入規(guī)。法治的核心要義是良法善治,良法是善治的前提。我國各級立法機關(guān)應(yīng)注重以道德理念鍛造良法,推動社會主義核心價值觀全面融入中國特色社會主義法律體系。

  一是遵循立法規(guī)律,科學(xué)立法,設(shè)計內(nèi)涵精確的法律規(guī)則和法律制度,將社會主義核心價值觀的要求轉(zhuǎn)化為法律要求,將價值層面的軟性約束轉(zhuǎn)化為法治層面的硬性約束,實現(xiàn)社會主義核心價值觀的具體化、法理化、規(guī)范化。

  二是對社會文明程度和平均道德水平進行深入調(diào)研、科學(xué)研判,正確把握行為標(biāo)準(zhǔn),合理設(shè)置行為尺度,使法律規(guī)范與當(dāng)下的社會文明程度相匹配、與大多數(shù)人的道德水平相適應(yīng)。

  三是社會主義核心價值觀入法入規(guī)不能產(chǎn)生“立法依賴”,甚至陷入“立法萬能主義”的誤區(qū),而是法律法規(guī)、黨內(nèi)法規(guī)、公共政策、宣傳教育多管齊下,協(xié)同合作,形成合力。

  要嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法。堅持嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法,是對執(zhí)法活動的要求,也是貫徹落實社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)。

  一是進一步深化行政執(zhí)法體制改革,減少執(zhí)法中間層級,將執(zhí)法力量下沉到基層,加強聯(lián)合執(zhí)法,強化綜合執(zhí)法,保障行政執(zhí)法體制符合制度文明的要求,保障法律價值追求的充分實現(xiàn)。

  二是堅持以人民為中心,及時調(diào)整執(zhí)法范圍,科學(xué)分配執(zhí)法資源,以與人民群眾切身利益最為相關(guān)的領(lǐng)域為重點加大執(zhí)法力度,開展執(zhí)法活動并及時公布執(zhí)法結(jié)果,引導(dǎo)社會形成良好的環(huán)境,促進和引導(dǎo)市場從業(yè)者在相應(yīng)領(lǐng)域嚴(yán)格守法、愛崗敬業(yè)、誠信友善。

  三是聚焦行政執(zhí)法的關(guān)鍵環(huán)節(jié),完善執(zhí)法程序,創(chuàng)新執(zhí)法方式,準(zhǔn)確適用裁量標(biāo)準(zhǔn),促進嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法,實現(xiàn)執(zhí)法要求與執(zhí)法形式相統(tǒng)一、執(zhí)法效果與社會效果相統(tǒng)一。

  四是將行政執(zhí)法的強制力、威懾力和內(nèi)在的指引教育作用結(jié)合起來,運用教育、調(diào)解、規(guī)勸、疏導(dǎo)等方法,妥善化解社會矛盾和沖突,引導(dǎo)、支持人們合理合法表達利益訴求,推動行政執(zhí)法切實成為培育和踐行社會主義核心價值觀的過程。

  要大力弘揚社會主義核心價值觀。從鞏固全體人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度,把社會主義核心價值觀融入司法全過程、各環(huán)節(jié),切實發(fā)揮司法的教育、評價、指引、示范功能,促進社會公正。

  一是深化司法體制綜合配套改革,全面準(zhǔn)確落實司法責(zé)任制,不斷完善司法管理體制和司法權(quán)力運行機制,讓司法活動“在陽光下運行”,努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。

  二是司法人員要堅守法律底線和道德底線,在天理國法人情的綜合考量中審判案件,努力實現(xiàn)法律效應(yīng)、政治效應(yīng)和社會效應(yīng)的有機統(tǒng)一。

  三是遵循法律精神和原則,實行適應(yīng)社會主義核心價值觀要求的司法政策,為懲治違背社會主義核心價值觀、嚴(yán)重失德敗德行為提供具體明確的政策支持,增強適用法律法規(guī)的及時性、針對性、有效性。

  四是完善案例指導(dǎo)制度,及時選擇對培育和弘揚社會主義核心價值觀有示范作用、對司法辦案有普遍指導(dǎo)意義的案例作為指導(dǎo)性案例予以發(fā)布,準(zhǔn)確確立標(biāo)桿,統(tǒng)一司法理念和標(biāo)準(zhǔn),推進公正司法。

  要以社會主義核心價值觀為指引促進全民守法。以社會主義核心價值觀凝聚法治共識,讓守法成為全民的自覺意識和真誠信仰。

  一是把法治教育納入國民教育體系,實現(xiàn)社會主義核心價值觀培育與踐行的一體化。要建立高素質(zhì)的中小學(xué)法治專職教師隊伍,注重與司法機關(guān)、高等院校、律師協(xié)會的合作,為中小學(xué)法治教育提供人才支持。

  二是抓住“關(guān)鍵少數(shù)”,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范引領(lǐng)作用。領(lǐng)導(dǎo)干部是掌握國家公權(quán)力的特殊群體,具有對其他社會群體的形象塑造和榜樣引領(lǐng)作用。因此,要多措并舉提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法治素養(yǎng),以領(lǐng)導(dǎo)干部的高法治素養(yǎng)促進全民守法。

  三是加強社會誠信建設(shè)。要健全公民和組織守法信用記錄,完善守法誠信的激勵機制、違法失信的懲戒機制,結(jié)合實際建立信用修復(fù)機制和異議制度,鼓勵和引導(dǎo)失信主體主動糾正違法失信行為,推動形成守法光榮、違法可恥的社會輿論氛圍。開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法治宣傳教育活動,在全社會營造尊重法律、崇尚法治、自覺守信、扶持誠信的濃厚氛圍。

(作者單位:中共焦作市委學(xué)校)

文章編輯:劉鳴捷 
 
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