王小平在調(diào)研我市職業(yè)教育工作時強調(diào)
擴大校企合作 深化產(chǎn)教融合 為焦作轉(zhuǎn)型發(fā)展提供強有力人才支撐
擴大校企合作 深化產(chǎn)教融合 為焦作轉(zhuǎn)型發(fā)展提供強有力人才支撐
更新時間：2018-3-29 8:18:57 來源：焦作日報
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昨日，市委書記王小平等領導在焦作大學調(diào)研職業(yè)教育工作。 記者 趙耀東 攝
昨日，市委書記王小平就我市職業(yè)教育工作進行專題調(diào)研。他強調(diào)，匠心獨運、匠技可貴，要深化人才培養(yǎng)模式，積極推進產(chǎn)教融合、校企合作，著力營造人人皆可成才、人人盡展其才的濃厚氛圍，在全社會形成關心、重視和支持職業(yè)教育發(fā)展的良好環(huán)境，為推動焦作轉(zhuǎn)型發(fā)展提供強有力的人才支撐。市委常委、秘書長王建修，副市長喬學達、王付舉一同調(diào)研并出席座談會。
昨日上午，王小平一行先后到焦作大學、焦作師范高等�？茖W校、河南工業(yè)和信息化職業(yè)學院、焦作市職業(yè)技術學校和焦作技師學院，參觀學校的實驗實訓基地，詳細了解各校在開展校企合作、學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技術工藝和產(chǎn)品開發(fā)等方面的情況，并對學校的學科建設、人才培養(yǎng)、科研平臺建設等把脈問診、提出要求。
在昨日下午召開的全市職業(yè)教育工作座談會上，王小平聽取了市教育局關于全市職業(yè)教育總體情況、市人社局關于我市技工教育發(fā)展和高技能人才隊伍建設情況的匯報以及部分學校和企業(yè)負責人的發(fā)言。他指出，焦作已經(jīng)進入轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新發(fā)展的新階段，要借鑒德國“雙元制”職業(yè)教育等先進理念和培養(yǎng)模式，強化校企合作、工學結(jié)合，增加實習實訓在教學中的分量，深化教育教學改革，著力提高教育質(zhì)量，進一步構(gòu)建焦作特色的職業(yè)教育體系。
就如何搞好我市職業(yè)教育工作，王小平強調(diào)，要把發(fā)展職業(yè)教育擺上更加重要的位置，加快培養(yǎng)知識型、技能型、創(chuàng)新型人才，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣。要在落實政策、理順機制上下功夫，結(jié)合焦作實際，整合資源，建立聯(lián)席會議制度，出臺相關支持職業(yè)教育發(fā)展的意見和措施。
王小平強調(diào)，要在產(chǎn)教融合上下功夫，大力推進產(chǎn)學研一體化、產(chǎn)教研一體化，建立政府主導、市場化運作，各職業(yè)院校、各大型企業(yè)參與的校企合作聯(lián)盟，盡快研究出臺校企合作項目的優(yōu)惠政策，引導推動職業(yè)院校與企業(yè)、行業(yè)雙向溝通和對接。各職業(yè)院校要以企業(yè)需求為方向，緊盯企業(yè)發(fā)展需要設置學科、調(diào)整專業(yè)，有針對性地培養(yǎng)人才。企業(yè)要積極配合職業(yè)院校做好學生實習工作，適當提高技術工人待遇，把人才留在當?shù)亍?/P>
王小平強調(diào)，要在增強吸引力上下功夫，用良好的硬件環(huán)境、雄厚的師資力量、寬廣的就業(yè)渠道、豐厚的薪酬待遇來增強職業(yè)教育的社會吸引力，增強本地企業(yè)對職業(yè)院校畢業(yè)生的吸引力，形成校企良性互動。要在營造崇技尚能的社會氛圍上下功夫，大力宣揚勞動光榮、靠技術吃飯光榮的價值導向，深入宣傳職業(yè)教育的優(yōu)勢、學習專業(yè)技能的前途，大張旗鼓地宣傳“藍領”“工匠”的先進事跡和突出貢獻，引導全社會增強尊重勞動、尊重知識、尊重技術、尊重創(chuàng)新的觀念和意識，營造人人皆可成才、人人盡展其才的濃厚氛圍。
（記者 董柏生、麻酩）
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昨日，市委書記王小平等領導在焦作大學調(diào)研職業(yè)教育工作。 記者 趙耀東 攝
昨日，市委書記王小平就我市職業(yè)教育工作進行專題調(diào)研。他強調(diào)，匠心獨運、匠技可貴，要深化人才培養(yǎng)模式，積極推進產(chǎn)教融合、校企合作，著力營造人人皆可成才、人人盡展其才的濃厚氛圍，在全社會形成關心、重視和支持職業(yè)教育發(fā)展的良好環(huán)境，為推動焦作轉(zhuǎn)型發(fā)展提供強有力的人才支撐。市委常委、秘書長王建修，副市長喬學達、王付舉一同調(diào)研并出席座談會。
昨日上午，王小平一行先后到焦作大學、焦作師范高等專科學校、河南工業(yè)和信息化職業(yè)學院、焦作市職業(yè)技術學校和焦作技師學院，參觀學校的實驗實訓基地，詳細了解各校在開展校企合作、學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技術工藝和產(chǎn)品開發(fā)等方面的情況，并對學校的學科建設、人才培養(yǎng)、科研平臺建設等把脈問診、提出要求。
在昨日下午召開的全市職業(yè)教育工作座談會上，王小平聽取了市教育局關于全市職業(yè)教育總體情況、市人社局關于我市技工教育發(fā)展和高技能人才隊伍建設情況的匯報以及部分學校和企業(yè)負責人的發(fā)言。他指出，焦作已經(jīng)進入轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新發(fā)展的新階段，要借鑒德國“雙元制”職業(yè)教育等先進理念和培養(yǎng)模式，強化校企合作、工學結(jié)合，增加實習實訓在教學中的分量，深化教育教學改革，著力提高教育質(zhì)量，進一步構(gòu)建焦作特色的職業(yè)教育體系。
就如何搞好我市職業(yè)教育工作，王小平強調(diào)，要把發(fā)展職業(yè)教育擺上更加重要的位置，加快培養(yǎng)知識型、技能型、創(chuàng)新型人才，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣。要在落實政策、理順機制上下功夫，結(jié)合焦作實際，整合資源，建立聯(lián)席會議制度，出臺相關支持職業(yè)教育發(fā)展的意見和措施。
王小平強調(diào)，要在產(chǎn)教融合上下功夫，大力推進產(chǎn)學研一體化、產(chǎn)教研一體化，建立政府主導、市場化運作，各職業(yè)院校、各大型企業(yè)參與的校企合作聯(lián)盟，盡快研究出臺校企合作項目的優(yōu)惠政策，引導推動職業(yè)院校與企業(yè)、行業(yè)雙向溝通和對接。各職業(yè)院校要以企業(yè)需求為方向，緊盯企業(yè)發(fā)展需要設置學科、調(diào)整專業(yè)，有針對性地培養(yǎng)人才。企業(yè)要積極配合職業(yè)院校做好學生實習工作，適當提高技術工人待遇，把人才留在當?shù)亍?/P>
王小平強調(diào)，要在增強吸引力上下功夫，用良好的硬件環(huán)境、雄厚的師資力量、寬廣的就業(yè)渠道、豐厚的薪酬待遇來增強職業(yè)教育的社會吸引力，增強本地企業(yè)對職業(yè)院校畢業(yè)生的吸引力，形成校企良性互動。要在營造崇技尚能的社會氛圍上下功夫，大力宣揚勞動光榮、靠技術吃飯光榮的價值導向，深入宣傳職業(yè)教育的優(yōu)勢、學習專業(yè)技能的前途，大張旗鼓地宣傳“藍領”“工匠”的先進事跡和突出貢獻，引導全社會增強尊重勞動、尊重知識、尊重技術、尊重創(chuàng)新的觀念和意識，營造人人皆可成才、人人盡展其才的濃厚氛圍。
（記者 董柏生、麻酩）
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