精耕細(xì)作鑄就職業(yè)教育“航母”
——焦作技師學(xué)院辦學(xué)實(shí)力探析
——焦作技師學(xué)院辦學(xué)實(shí)力探析
更新時(shí)間：2017-7-1 8:30:52 來(lái)源：焦作日?qǐng)?bào)
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記者 張 冬
最近一段時(shí)間，焦作技師學(xué)院教職工臉上洋溢著燦爛的笑容。這是因?yàn)�，去�?0月省政府派專家評(píng)審團(tuán)對(duì)該學(xué)院的辦學(xué)實(shí)力和能力進(jìn)行了全面、高標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)審。今年4月終于有了結(jié)果，河南省人民政府正式下文，批準(zhǔn)設(shè)立“焦作技師學(xué)院”，明確為高等職業(yè)院校范疇，高級(jí)工享受大專待遇，技師享受本科待遇，并且有資格參加公務(wù)員招聘考試。這在該學(xué)院發(fā)展歷史上又寫下濃墨重彩的一筆�！皩W(xué)校名稱從焦作市技師學(xué)院變?yōu)榻棺骷紟煂W(xué)院，一字之差，意味著將會(huì)得到更多的政策支持�！毖哉Z(yǔ)中，該學(xué)院院長(zhǎng)殷東興難掩興奮之情，“這兩年，技工職教院校新政頻出，國(guó)家人社部提出，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，技工院校改革發(fā)展的目標(biāo)就是圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)就業(yè)需要，加快培養(yǎng)一流技能人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者，逐步形成規(guī)劃布局合理、辦學(xué)理念先進(jìn)、培養(yǎng)模式科學(xué)、服務(wù)社會(huì)功能顯著、具有中國(guó)特色的現(xiàn)代技工教育培訓(xùn)體系。技工院校教育迎來(lái)了發(fā)展的‘春天’。”
培養(yǎng)一支高素質(zhì)的勞動(dòng)大軍是我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然要求。在發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)工人中，高級(jí)工占35%，中級(jí)工占50%，初級(jí)工只占15%。在我國(guó)技術(shù)工人隊(duì)伍中，高級(jí)工只占3.5%，中級(jí)工占35%，初級(jí)工占60%以上。由此看來(lái)，發(fā)展職業(yè)教育是提升我國(guó)產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵、增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要。
幽雅、整潔、美麗、精致……走進(jìn)焦作技師學(xué)院，人們往往發(fā)出這樣的感慨。該學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，是一所歷史悠久、學(xué)習(xí)氛圍深厚的技工院校。校園內(nèi)，恢宏大氣、錯(cuò)落有致的教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓樓顯示出質(zhì)樸而又現(xiàn)代的氣息；設(shè)施齊備的教室是學(xué)生們儲(chǔ)備知識(shí)、提升技能的園地，催人奮進(jìn)的勵(lì)志名言為學(xué)生砥礪奮發(fā)提供著精神動(dòng)力。
“目前，我們學(xué)院有4個(gè)校區(qū)，教職工350多名，在校學(xué)生8000多人，開設(shè)有數(shù)控加工、激光技術(shù)應(yīng)用、模具制造、機(jī)電一體化、汽車維修、化工工藝、幼兒教育、酒店管理和烹飪等27個(gè)專業(yè)（工種），在校即可完成理論和實(shí)習(xí)教學(xué)及鑒定，初步形成了以機(jī)械制造、數(shù)控、機(jī)電、化工專業(yè)類為主兼顧三產(chǎn)專業(yè)的特色辦學(xué)模式，是焦作地區(qū)規(guī)模最大、專業(yè)門類最多、培養(yǎng)層次最高、辦學(xué)實(shí)力最強(qiáng)的高技能人才培養(yǎng)基地�！币髺|興介紹。
為適應(yīng)企業(yè)對(duì)一線高端技術(shù)技能人才的需求，自2010年以來(lái)，該學(xué)院先后申請(qǐng)到國(guó)家數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目、河南2萬(wàn)人以下培訓(xùn)規(guī)模實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目、河南高技能人才培養(yǎng)示范基地項(xiàng)目、國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地項(xiàng)目等，購(gòu)置了數(shù)控加工中心、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、智能化教學(xué)平臺(tái)等最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，夯實(shí)了辦學(xué)基礎(chǔ)，成為國(guó)家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地和高技能人才培養(yǎng)基地，逐步形成了以培養(yǎng)現(xiàn)代裝備、機(jī)械制造和化工等專業(yè)領(lǐng)域人才為主的辦學(xué)特色。
深厚的辦學(xué)實(shí)力使學(xué)生的就業(yè)率始終保持在98%以上，畢業(yè)生相繼被安置在廣州廣船國(guó)際股份有限公司、北京白家大院餐飲文化傳播有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、風(fēng)神輪胎股份有限公司、廈工機(jī)械（焦作）有限公司等省內(nèi)外大中型知名企業(yè)就業(yè)�！皩W(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，報(bào)名的學(xué)生逐年增多，但有限的辦學(xué)區(qū)域難以滿足日益增長(zhǎng)的學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的需要。在市委、市政府的關(guān)心、關(guān)懷下，新校區(qū)正在建設(shè)中。”殷東興說(shuō)。
新校區(qū)指的是該學(xué)院新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目。該項(xiàng)目是焦作市職教園區(qū)二期項(xiàng)目，自2013年以來(lái)，該項(xiàng)目連續(xù)3年被列為焦作市十大建設(shè)項(xiàng)目之一，是我市唯一被列入國(guó)家財(cái)政部3P示范庫(kù)項(xiàng)目。該項(xiàng)目用地總面積約600畝，建筑總面積20.56萬(wàn)平方米，總投資約6.8億元。
“我們的新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目正在加快進(jìn)行，新校區(qū)建成后，將實(shí)現(xiàn)1萬(wàn)至1.5萬(wàn)人的辦學(xué)規(guī)模，培養(yǎng)以現(xiàn)代裝備、化工產(chǎn)業(yè)為主體的高技能人才，進(jìn)而更好地服務(wù)焦作地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，而且能夠加快地區(qū)機(jī)械、化工行業(yè)技工教育的集團(tuán)化發(fā)展，逐步建成豫西北乃至中部地區(qū)示范性的高技能人才培養(yǎng)、就業(yè)技能培訓(xùn)基地，為加快‘四個(gè)焦作’建設(shè)，為焦作早日躋身全省‘第一方陣’，在中原崛起中更加出彩提供技能人才和智力支撐�！闭雇磥�(lái)，殷東興信心滿滿。
左上圖 作為國(guó)家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地之一的焦作技師學(xué)院，在增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)德技雙馨的技能人才。圖為該學(xué)院數(shù)控車間學(xué)生在教師指導(dǎo)下苦練基本功。
李豫川 攝
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記者 張 冬
最近一段時(shí)間，焦作技師學(xué)院教職工臉上洋溢著燦爛的笑容。這是因?yàn)椋ツ?0月省政府派專家評(píng)審團(tuán)對(duì)該學(xué)院的辦學(xué)實(shí)力和能力進(jìn)行了全面、高標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)審。今年4月終于有了結(jié)果，河南省人民政府正式下文，批準(zhǔn)設(shè)立“焦作技師學(xué)院”，明確為高等職業(yè)院校范疇，高級(jí)工享受大專待遇，技師享受本科待遇，并且有資格參加公務(wù)員招聘考試。這在該學(xué)院發(fā)展歷史上又寫下濃墨重彩的一筆�！皩W(xué)校名稱從焦作市技師學(xué)院變?yōu)榻棺骷紟煂W(xué)院，一字之差，意味著將會(huì)得到更多的政策支持。”言語(yǔ)中，該學(xué)院院長(zhǎng)殷東興難掩興奮之情，“這兩年，技工職教院校新政頻出，國(guó)家人社部提出，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，技工院校改革發(fā)展的目標(biāo)就是圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)就業(yè)需要，加快培養(yǎng)一流技能人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者，逐步形成規(guī)劃布局合理、辦學(xué)理念先進(jìn)、培養(yǎng)模式科學(xué)、服務(wù)社會(huì)功能顯著、具有中國(guó)特色的現(xiàn)代技工教育培訓(xùn)體系。技工院校教育迎來(lái)了發(fā)展的‘春天’。”
培養(yǎng)一支高素質(zhì)的勞動(dòng)大軍是我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然要求。在發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)工人中，高級(jí)工占35%，中級(jí)工占50%，初級(jí)工只占15%。在我國(guó)技術(shù)工人隊(duì)伍中，高級(jí)工只占3.5%，中級(jí)工占35%，初級(jí)工占60%以上。由此看來(lái)，發(fā)展職業(yè)教育是提升我國(guó)產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵、增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要。
幽雅、整潔、美麗、精致……走進(jìn)焦作技師學(xué)院，人們往往發(fā)出這樣的感慨。該學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，是一所歷史悠久、學(xué)習(xí)氛圍深厚的技工院校。校園內(nèi)，恢宏大氣、錯(cuò)落有致的教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓樓顯示出質(zhì)樸而又現(xiàn)代的氣息；設(shè)施齊備的教室是學(xué)生們儲(chǔ)備知識(shí)、提升技能的園地，催人奮進(jìn)的勵(lì)志名言為學(xué)生砥礪奮發(fā)提供著精神動(dòng)力。
“目前，我們學(xué)院有4個(gè)校區(qū)，教職工350多名，在校學(xué)生8000多人，開設(shè)有數(shù)控加工、激光技術(shù)應(yīng)用、模具制造、機(jī)電一體化、汽車維修、化工工藝、幼兒教育、酒店管理和烹飪等27個(gè)專業(yè)（工種），在校即可完成理論和實(shí)習(xí)教學(xué)及鑒定，初步形成了以機(jī)械制造、數(shù)控、機(jī)電、化工專業(yè)類為主兼顧三產(chǎn)專業(yè)的特色辦學(xué)模式，是焦作地區(qū)規(guī)模最大、專業(yè)門類最多、培養(yǎng)層次最高、辦學(xué)實(shí)力最強(qiáng)的高技能人才培養(yǎng)基地�！币髺|興介紹。
為適應(yīng)企業(yè)對(duì)一線高端技術(shù)技能人才的需求，自2010年以來(lái)，該學(xué)院先后申請(qǐng)到國(guó)家數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目、河南2萬(wàn)人以下培訓(xùn)規(guī)模實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目、河南高技能人才培養(yǎng)示范基地項(xiàng)目、國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地項(xiàng)目等，購(gòu)置了數(shù)控加工中心、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、智能化教學(xué)平臺(tái)等最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，夯實(shí)了辦學(xué)基礎(chǔ)，成為國(guó)家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地和高技能人才培養(yǎng)基地，逐步形成了以培養(yǎng)現(xiàn)代裝備、機(jī)械制造和化工等專業(yè)領(lǐng)域人才為主的辦學(xué)特色。
深厚的辦學(xué)實(shí)力使學(xué)生的就業(yè)率始終保持在98%以上，畢業(yè)生相繼被安置在廣州廣船國(guó)際股份有限公司、北京白家大院餐飲文化傳播有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、風(fēng)神輪胎股份有限公司、廈工機(jī)械（焦作）有限公司等省內(nèi)外大中型知名企業(yè)就業(yè)。“學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，報(bào)名的學(xué)生逐年增多，但有限的辦學(xué)區(qū)域難以滿足日益增長(zhǎng)的學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的需要。在市委、市政府的關(guān)心、關(guān)懷下，新校區(qū)正在建設(shè)中�！币髺|興說(shuō)。
新校區(qū)指的是該學(xué)院新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目。該項(xiàng)目是焦作市職教園區(qū)二期項(xiàng)目，自2013年以來(lái)，該項(xiàng)目連續(xù)3年被列為焦作市十大建設(shè)項(xiàng)目之一，是我市唯一被列入國(guó)家財(cái)政部3P示范庫(kù)項(xiàng)目。該項(xiàng)目用地總面積約600畝，建筑總面積20.56萬(wàn)平方米，總投資約6.8億元。
“我們的新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目正在加快進(jìn)行，新校區(qū)建成后，將實(shí)現(xiàn)1萬(wàn)至1.5萬(wàn)人的辦學(xué)規(guī)模，培養(yǎng)以現(xiàn)代裝備、化工產(chǎn)業(yè)為主體的高技能人才，進(jìn)而更好地服務(wù)焦作地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，而且能夠加快地區(qū)機(jī)械、化工行業(yè)技工教育的集團(tuán)化發(fā)展，逐步建成豫西北乃至中部地區(qū)示范性的高技能人才培養(yǎng)、就業(yè)技能培訓(xùn)基地，為加快‘四個(gè)焦作’建設(shè)，為焦作早日躋身全省‘第一方陣’，在中原崛起中更加出彩提供技能人才和智力支撐。”展望未來(lái)，殷東興信心滿滿。
左上圖 作為國(guó)家級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地之一的焦作技師學(xué)院，在增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)德技雙馨的技能人才。圖為該學(xué)院數(shù)控車間學(xué)生在教師指導(dǎo)下苦練基本功。
李豫川 攝
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