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新聞盤點(diǎn):3.15消費(fèi)者權(quán)益日共話和諧消費(fèi)
更新時(shí)間:2010-3-15 8:25:42    來源:焦作網(wǎng)綜合

 

校外輔導(dǎo)班魚龍混雜
家長要謹(jǐn)慎選擇
(本報(bào)資料圖片) 這么多“班”,到底選哪個(gè)好呢?

  本報(bào)記者 李曉軍

  當(dāng)前,課外輔導(dǎo)已經(jīng)形成了一個(gè)巨大的市場,但由于各種培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班辦學(xué)條件良莠不齊,也成為家長投訴的高發(fā)區(qū):有的培訓(xùn)班突然“蒸發(fā)”,有的夸大宣傳讓學(xué)生花了冤枉錢,還有的收費(fèi)高得離譜……如何把這個(gè)市場監(jiān)管好,讓家長放心、孩子稱心,成為大家廣泛關(guān)注的一個(gè)話題。

  培訓(xùn)班突然“蒸發(fā)”

  日前,一位家長反映,她的女兒在市東方紅廣場附近的一家藝術(shù)中心學(xué)習(xí)舞蹈,兩年間孩子已經(jīng)換了3個(gè)老師,其中,第一位因嫌工資低自立門戶了,后來換的兩個(gè)老師素質(zhì)又不能讓人滿意。因?yàn)轭l繁換老師,該藝術(shù)中心學(xué)生流失嚴(yán)重,最后只剩下了6名學(xué)生。當(dāng)時(shí)該校的老師說,學(xué)生再少培訓(xùn)班也不會(huì)消失,讓幾位家長繳了下年度的學(xué)費(fèi)。讓家長們沒有想到的是,繳了下半年的學(xué)費(fèi)后不久,該培訓(xùn)班就消失了,讓家長們大呼上當(dāng)。

  多數(shù)培訓(xùn)班為非法

  當(dāng)前的培訓(xùn)班五花八門、名目繁多,除了語數(shù)外同步提高班,還有大量培養(yǎng)孩子特長的音樂、美術(shù)、書法、棋類以及體育等各種培訓(xùn)班。每到寒暑假和周末,形形色色的培訓(xùn)班紛紛走上街頭,進(jìn)行招生宣傳。班級從小學(xué)到初中再到高中不一而足,其收費(fèi)也從幾百元至數(shù)千元不等。

  對于此種情況,我市的教育、民政等部門曾組成聯(lián)合檢查組,對100多家暑期培訓(xùn)班進(jìn)行過檢查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這100多家暑期培訓(xùn)班竟然沒有一家是經(jīng)過審批的。

  據(jù)調(diào)查,有些培訓(xùn)班盡管規(guī)模較大但并無辦學(xué)許可證,屬于培訓(xùn)“游擊隊(duì)”,在這些非法培訓(xùn)班學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)質(zhì)量無法確保,這些非法培訓(xùn)班還隨時(shí)會(huì)“蒸發(fā)”,而且一旦發(fā)生糾紛,也會(huì)“說理無門”。

  非法培訓(xùn)班除了沒有教育部門審批的辦班手續(xù)外,一般有如下幾個(gè)特點(diǎn):一是招生廣告存在欺詐行為。故意虛報(bào)考取重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生比率,保證能讓學(xué)生提高多少分;二是分班不合理,班級設(shè)置不科學(xué)。許多培訓(xùn)班開始承諾,新生入學(xué)前要摸底考試再分班,后來由于招不滿人,便來者不拒,再也不提分班了;三是師資力量名不副實(shí)。任課老師多是臨時(shí)招來的,不少上課的老師還是在校大學(xué)生,不具備教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與招生廣告上承諾的師資力量極不相符;四是教學(xué)方式不合理,培訓(xùn)班上課就是“做題”。      

  如何規(guī)范培訓(xùn)班

  據(jù)了解,正規(guī)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),應(yīng)有教育部門頒發(fā)的辦學(xué)許可證和民政部門頒發(fā)的民辦非企業(yè)單位登記證。家長們在選擇培訓(xùn)班的時(shí)候,要注意甄別培訓(xùn)班的合法性,同時(shí)還要了解教師情況與培訓(xùn)班的宣傳是否一致,有無名不符實(shí)及欺詐情況;此外還要詳細(xì)了解收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),問明發(fā)生爭議后的退費(fèi)辦法,并切記索要正式發(fā)票。群眾如有疑問或發(fā)現(xiàn)辦班者有欺詐行為,可向市教育局民辦教育科反映。

  記者采訪中,有一些老師和家長認(rèn)為,校外培訓(xùn)班有著廣闊的市場,除了對各類培訓(xùn)班進(jìn)行規(guī)范整治、打擊非法的培訓(xùn)班之外,還應(yīng)該從其他角度進(jìn)行引導(dǎo)。

 

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文章編輯:張菊嬌 
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新聞盤點(diǎn):3.15消費(fèi)者權(quán)益日共話和諧消費(fèi)
2010-3-15 8:25:42    來源:焦作網(wǎng)綜合

 

校外輔導(dǎo)班魚龍混雜
家長要謹(jǐn)慎選擇

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      1. (本報(bào)資料圖片) 這么多“班”,到底選哪個(gè)好呢?

          本報(bào)記者 李曉軍

          當(dāng)前,課外輔導(dǎo)已經(jīng)形成了一個(gè)巨大的市場,但由于各種培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班辦學(xué)條件良莠不齊,也成為家長投訴的高發(fā)區(qū):有的培訓(xùn)班突然“蒸發(fā)”,有的夸大宣傳讓學(xué)生花了冤枉錢,還有的收費(fèi)高得離譜……如何把這個(gè)市場監(jiān)管好,讓家長放心、孩子稱心,成為大家廣泛關(guān)注的一個(gè)話題。

          培訓(xùn)班突然“蒸發(fā)”

          日前,一位家長反映,她的女兒在市東方紅廣場附近的一家藝術(shù)中心學(xué)習(xí)舞蹈,兩年間孩子已經(jīng)換了3個(gè)老師,其中,第一位因嫌工資低自立門戶了,后來換的兩個(gè)老師素質(zhì)又不能讓人滿意。因?yàn)轭l繁換老師,該藝術(shù)中心學(xué)生流失嚴(yán)重,最后只剩下了6名學(xué)生。當(dāng)時(shí)該校的老師說,學(xué)生再少培訓(xùn)班也不會(huì)消失,讓幾位家長繳了下年度的學(xué)費(fèi)。讓家長們沒有想到的是,繳了下半年的學(xué)費(fèi)后不久,該培訓(xùn)班就消失了,讓家長們大呼上當(dāng)。

          多數(shù)培訓(xùn)班為非法

          當(dāng)前的培訓(xùn)班五花八門、名目繁多,除了語數(shù)外同步提高班,還有大量培養(yǎng)孩子特長的音樂、美術(shù)、書法、棋類以及體育等各種培訓(xùn)班。每到寒暑假和周末,形形色色的培訓(xùn)班紛紛走上街頭,進(jìn)行招生宣傳。班級從小學(xué)到初中再到高中不一而足,其收費(fèi)也從幾百元至數(shù)千元不等。

          對于此種情況,我市的教育、民政等部門曾組成聯(lián)合檢查組,對100多家暑期培訓(xùn)班進(jìn)行過檢查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這100多家暑期培訓(xùn)班竟然沒有一家是經(jīng)過審批的。

          據(jù)調(diào)查,有些培訓(xùn)班盡管規(guī)模較大但并無辦學(xué)許可證,屬于培訓(xùn)“游擊隊(duì)”,在這些非法培訓(xùn)班學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)質(zhì)量無法確保,這些非法培訓(xùn)班還隨時(shí)會(huì)“蒸發(fā)”,而且一旦發(fā)生糾紛,也會(huì)“說理無門”。

          非法培訓(xùn)班除了沒有教育部門審批的辦班手續(xù)外,一般有如下幾個(gè)特點(diǎn):一是招生廣告存在欺詐行為。故意虛報(bào)考取重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生比率,保證能讓學(xué)生提高多少分;二是分班不合理,班級設(shè)置不科學(xué)。許多培訓(xùn)班開始承諾,新生入學(xué)前要摸底考試再分班,后來由于招不滿人,便來者不拒,再也不提分班了;三是師資力量名不副實(shí)。任課老師多是臨時(shí)招來的,不少上課的老師還是在校大學(xué)生,不具備教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與招生廣告上承諾的師資力量極不相符;四是教學(xué)方式不合理,培訓(xùn)班上課就是“做題”。      

          如何規(guī)范培訓(xùn)班

          據(jù)了解,正規(guī)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),應(yīng)有教育部門頒發(fā)的辦學(xué)許可證和民政部門頒發(fā)的民辦非企業(yè)單位登記證。家長們在選擇培訓(xùn)班的時(shí)候,要注意甄別培訓(xùn)班的合法性,同時(shí)還要了解教師情況與培訓(xùn)班的宣傳是否一致,有無名不符實(shí)及欺詐情況;此外還要詳細(xì)了解收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),問明發(fā)生爭議后的退費(fèi)辦法,并切記索要正式發(fā)票。群眾如有疑問或發(fā)現(xiàn)辦班者有欺詐行為,可向市教育局民辦教育科反映。

          記者采訪中,有一些老師和家長認(rèn)為,校外培訓(xùn)班有著廣闊的市場,除了對各類培訓(xùn)班進(jìn)行規(guī)范整治、打擊非法的培訓(xùn)班之外,還應(yīng)該從其他角度進(jìn)行引導(dǎo)。

         

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