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總書記關(guān)心的百姓身邊事丨留學(xué)生遍布世界100多個(gè)國(guó)家和地區(qū) 逾八成選擇回國(guó)發(fā)展
中國(guó)教育“引進(jìn)來”“走出去”取得新成效
更新時(shí)間:2019-9-17 9:03:09    來源:新華社

 。ㄔ诹(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下——新時(shí)代新作為新篇章·總書記關(guān)心的百姓身邊事)

  留學(xué)生遍布世界100多個(gè)國(guó)家和地區(qū) 逾八成選擇回國(guó)發(fā)展——中國(guó)教育“引進(jìn)來”“走出去”取得新成效

  新華社北京9月16日電 題:留學(xué)生遍布世界100多個(gè)國(guó)家和地區(qū) 逾八成選擇回國(guó)發(fā)展——中國(guó)教育“引進(jìn)來”“走出去”取得新成效

  新華社記者

  2018年9月,習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào),要擴(kuò)大教育開放,同世界一流資源開展高水平合作辦學(xué)。

  改革開放四十多年來,中國(guó)教育在“引進(jìn)來”的同時(shí)大踏步地“走出去”,通過引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,合作培養(yǎng)高層次人才等舉措,包容、借鑒、吸收各種文明的優(yōu)秀成果,加強(qiáng)人文交流,增進(jìn)民心相通。

  以開放的心態(tài)走出去

  “剛到國(guó)外,身邊所有人都在說英語,每個(gè)人都有不同的口音,連重音都不一樣,聽起來真的有點(diǎn)暈!

  “老師,那您是怎么適應(yīng)的?”

  “沒有捷徑,只能硬著頭皮去聽,就像做英語聽力一樣。一旦融入了,就很快能理解,包括里面的專業(yè)詞匯!

  ……

  開學(xué)伊始,面對(duì)十多位研究生,哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院副教授王超講了一堂生動(dòng)的“思想第一課”。

  王超是材料力學(xué)領(lǐng)域的青年學(xué)者,一直關(guān)注材料和力學(xué)的相互作用等關(guān)鍵問題。幾年前,他曾到澳大利亞悉尼大學(xué)攻讀博士。

  “有時(shí)候,國(guó)際交流是種很好的互補(bǔ)。聯(lián)合科研,會(huì)讓不同領(lǐng)域、不同國(guó)家的科技工作者產(chǎn)生‘化學(xué)反應(yīng)’,迸發(fā)出新的研究成果!蓖醭f,彼此交流、相互學(xué)習(xí)能促進(jìn)雙方對(duì)科學(xué)問題產(chǎn)生全新的認(rèn)識(shí),從而打造更加開放、多元的國(guó)際科研生態(tài)。

  博士三年級(jí)的趙一凡正在準(zhǔn)備申請(qǐng)出國(guó)留學(xué),這堂課她聽得格外認(rèn)真。“聽了老師的故事,我想以后出國(guó)學(xué)習(xí),也更加堅(jiān)定了自己的決心。要努力開拓學(xué)術(shù)視野,積累科研經(jīng)驗(yàn)!

  “有大擔(dān)當(dāng)才能成就大事業(yè),科技報(bào)國(guó)是一代代科技工作者共同的追求和夢(mèng)想!蓖醭f,眼下國(guó)家鼓勵(lì)青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),給予的條件和環(huán)境都是前所未有的,“應(yīng)當(dāng)說,我們趕上了一個(gè)好時(shí)代!

  教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,改革開放以來,國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)人數(shù)從最初一年選派數(shù)百人,發(fā)展到2018年的3萬余人;每年出國(guó)留學(xué)人數(shù)從不到千人,發(fā)展到2018年的66.2萬人。

  如今,中國(guó)留學(xué)生遍布世界100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

  時(shí)代正在見證新中國(guó)70年歷史上規(guī)模最大的留學(xué)人才“歸國(guó)潮”,2018年留學(xué)回國(guó)人數(shù)達(dá)到51.9萬,從改革開放至2018年底,留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)達(dá)到365.1萬,逾八成選擇回國(guó)發(fā)展。

  培育新時(shí)代的馬可·波羅

  “那是我的‘高光時(shí)刻’。”回憶起收到習(xí)近平主席回信的那一刻,今年剛?cè)雽W(xué)昆山杜克大學(xué)的齊遠(yuǎn)航說,“主席希望我們做新時(shí)代的馬可·波羅,成為中意文化交流的使者。他的話我一直銘記在心。”

  齊遠(yuǎn)航畢業(yè)于意大利羅馬國(guó)立住讀學(xué)校,今年初,他和同學(xué)們一起給習(xí)主席寫了封信。“在我們學(xué)校,中文是必修課。”齊遠(yuǎn)航說,“給習(xí)主席寫信,就是想告訴他,意大利有很多年輕人非常喜歡中國(guó)文化,并且在很努力地學(xué)習(xí)漢語!

  “在意大利,很多大學(xué)都有中文專業(yè)!苯衲23歲的喜想來自威尼斯大學(xué)中文系,現(xiàn)在是蘇州大學(xué)國(guó)際商務(wù)專業(yè)的研究生,本科的最后一年,她來到蘇州這座有“東方威尼斯”之稱的水城做交換生,最后干脆留下讀研。

  “一開始,我每天都會(huì)問自己,為什么要選中文專業(yè),為什么會(huì)來中國(guó)?”喜想說,“我曾以為自己是為了工作,但后來我明白了,跟工作沒有關(guān)系,我只是愛上中國(guó)了,我舍不得離開這里!

  “每次從威尼斯回蘇州的時(shí)候,反而有一種回家的感覺!毕蚕氪蛩惝厴I(yè)后在蘇州為意大利企業(yè)當(dāng)翻譯,她覺得,自己就是那個(gè)新時(shí)代的“馬可·波羅”。

  今年8月,在學(xué)!敖痂匙計(jì)劃”的全額資助下,東南大學(xué)的經(jīng)濟(jì)困難生鄭平洋前往意大利都靈,參加聯(lián)合國(guó)青年領(lǐng)袖暑期精英班。

  “很遺憾,我沒有那么勇敢,沒能用英語公開發(fā)言!边@個(gè)來自安徽農(nóng)村的女孩不無失落地說,“也許是因?yàn)榭謶治粗,也許是因?yàn)楹ε率。聛G掉那點(diǎn)自尊心。但我看到了各個(gè)國(guó)家的優(yōu)秀同學(xué)開朗、積極、勇于嘗試,他們鼓勵(lì)我大膽地走出自己的‘舒適圈’!

  “這次經(jīng)歷大大拓展了我的認(rèn)知半徑,讓我明白,要勇敢地邁出那一步,走向更廣闊的世界!编嵠窖笳f。

  開門辦學(xué),融通中外

  走在高校林立的蘇州獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū),你很容易錯(cuò)過一所沒有圍墻的大學(xué),學(xué)校和周邊街區(qū)難以看出明顯的區(qū)隔,這里就是中英合作創(chuàng)辦的西交利物浦大學(xué)。

  “開放辦學(xué),是要更好地為我所用!蔽髌中iL(zhǎng)席酉民認(rèn)為,“堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育,西浦不是外國(guó)大學(xué)的中國(guó)分校。我們要做世界認(rèn)可的中國(guó)大學(xué)和中國(guó)大地上的國(guó)際大學(xué),為中國(guó)高等教育改革創(chuàng)新探路。”

  “我們學(xué)校不僅沒有物理上的圍墻,在理念和資源上也沒有圍墻。”西交利物浦大學(xué)研二學(xué)生陶韻吉說,“我們沒有固定班級(jí),沒有班主任;老師有八成是外教,采用全英文授課!

  “目前我們超過80%的畢業(yè)生選擇升學(xué),超過三分之二的學(xué)生進(jìn)入世界排名前一百的名校深造。”席酉民說,從第一屆只有163名學(xué)生的“一棟樓”大學(xué),到13年后擁有兩個(gè)校區(qū)的萬人大學(xué),西浦正以“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”的教學(xué)管理和國(guó)際化特色成為中外合作辦學(xué)的一張名片。

  在吉林大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院,“學(xué)術(shù)達(dá)人”“80后”教授白雪發(fā)表的SCI論文已達(dá)119篇,而8年前,她還是一名普通講師,一度處于迷茫期。

  “要感謝學(xué)院‘金種子計(jì)劃’,讓我在學(xué)術(shù)生命剛開始起步的時(shí)候有機(jī)會(huì)接觸到國(guó)際前沿課題,得以迅速成長(zhǎng)!2011年,白雪被學(xué)院選派到葡萄牙阿威羅大學(xué)做博士后。

  每天早八晚九工作是常態(tài),她巴不得整天泡在實(shí)驗(yàn)室里。

  白雪說,也正是這段經(jīng)歷,讓她對(duì)實(shí)驗(yàn)的看法發(fā)生了變化!耙郧霸趪(guó)內(nèi),我們做實(shí)驗(yàn)是為了盡快取得進(jìn)展和結(jié)果。而歐洲同行卻把做實(shí)驗(yàn)當(dāng)成樂趣,對(duì)每次出現(xiàn)的新結(jié)果都能保持兒童般的好奇心!

  “很多人認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)失敗了重做一遍就好,失敗的結(jié)果毫無用處。但我從歐洲同行那里得到的啟示是,失敗也許包含新的可能性!卑籽┮恢痹噲D找到能夠高效發(fā)光的熒光粉,在一次失敗的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器皿沒有密封好,導(dǎo)致反應(yīng)過程中溶劑揮發(fā)。

  她沒有把殘留物一扔了之,而是懷著好奇心,用紫外燈照射,“結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了高亮度的白光!卑籽┱f,這次失敗更促使她要尋根究底,并與合作者調(diào)整思路,研究了半年之久,終于在制備高效熒光粉的方法上取得突破。

  “在與國(guó)際同行的交流中,我開拓了學(xué)術(shù)視野,明確了將白光照明作為自己的研究方向。”包括白雪在內(nèi),現(xiàn)在吉林大學(xué)“金種子計(jì)劃”已經(jīng)產(chǎn)生了4位國(guó)家優(yōu)秀青年基金獲得者!

  (執(zhí)筆記者:劉亢、陳席元;參與記者:李雙溪、楊思琪、胡浩)

文章編輯:劉佳 
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總書記關(guān)心的百姓身邊事丨留學(xué)生遍布世界100多個(gè)國(guó)家和地區(qū) 逾八成選擇回國(guó)發(fā)展
中國(guó)教育“引進(jìn)來”“走出去”取得新成效
2019-9-17 9:03:09    來源:新華社

  (在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下——新時(shí)代新作為新篇章·總書記關(guān)心的百姓身邊事)

  留學(xué)生遍布世界100多個(gè)國(guó)家和地區(qū) 逾八成選擇回國(guó)發(fā)展——中國(guó)教育“引進(jìn)來”“走出去”取得新成效

  新華社北京9月16日電 題:留學(xué)生遍布世界100多個(gè)國(guó)家和地區(qū) 逾八成選擇回國(guó)發(fā)展——中國(guó)教育“引進(jìn)來”“走出去”取得新成效

  新華社記者

  2018年9月,習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào),要擴(kuò)大教育開放,同世界一流資源開展高水平合作辦學(xué)。

  改革開放四十多年來,中國(guó)教育在“引進(jìn)來”的同時(shí)大踏步地“走出去”,通過引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,合作培養(yǎng)高層次人才等舉措,包容、借鑒、吸收各種文明的優(yōu)秀成果,加強(qiáng)人文交流,增進(jìn)民心相通。

  以開放的心態(tài)走出去

  “剛到國(guó)外,身邊所有人都在說英語,每個(gè)人都有不同的口音,連重音都不一樣,聽起來真的有點(diǎn)暈!

  “老師,那您是怎么適應(yīng)的?”

  “沒有捷徑,只能硬著頭皮去聽,就像做英語聽力一樣。一旦融入了,就很快能理解,包括里面的專業(yè)詞匯。”

  ……

  開學(xué)伊始,面對(duì)十多位研究生,哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院副教授王超講了一堂生動(dòng)的“思想第一課”。

  王超是材料力學(xué)領(lǐng)域的青年學(xué)者,一直關(guān)注材料和力學(xué)的相互作用等關(guān)鍵問題。幾年前,他曾到澳大利亞悉尼大學(xué)攻讀博士。

  “有時(shí)候,國(guó)際交流是種很好的互補(bǔ)。聯(lián)合科研,會(huì)讓不同領(lǐng)域、不同國(guó)家的科技工作者產(chǎn)生‘化學(xué)反應(yīng)’,迸發(fā)出新的研究成果。”王超說,彼此交流、相互學(xué)習(xí)能促進(jìn)雙方對(duì)科學(xué)問題產(chǎn)生全新的認(rèn)識(shí),從而打造更加開放、多元的國(guó)際科研生態(tài)。

  博士三年級(jí)的趙一凡正在準(zhǔn)備申請(qǐng)出國(guó)留學(xué),這堂課她聽得格外認(rèn)真!奥犃死蠋煹墓适拢蚁胍院蟪鰢(guó)學(xué)習(xí),也更加堅(jiān)定了自己的決心。要努力開拓學(xué)術(shù)視野,積累科研經(jīng)驗(yàn)!

  “有大擔(dān)當(dāng)才能成就大事業(yè),科技報(bào)國(guó)是一代代科技工作者共同的追求和夢(mèng)想!蓖醭f,眼下國(guó)家鼓勵(lì)青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),給予的條件和環(huán)境都是前所未有的,“應(yīng)當(dāng)說,我們趕上了一個(gè)好時(shí)代!

  教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,改革開放以來,國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)人數(shù)從最初一年選派數(shù)百人,發(fā)展到2018年的3萬余人;每年出國(guó)留學(xué)人數(shù)從不到千人,發(fā)展到2018年的66.2萬人。

  如今,中國(guó)留學(xué)生遍布世界100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

  時(shí)代正在見證新中國(guó)70年歷史上規(guī)模最大的留學(xué)人才“歸國(guó)潮”,2018年留學(xué)回國(guó)人數(shù)達(dá)到51.9萬,從改革開放至2018年底,留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)達(dá)到365.1萬,逾八成選擇回國(guó)發(fā)展。

  培育新時(shí)代的馬可·波羅

  “那是我的‘高光時(shí)刻’!被貞浧鹗盏搅(xí)近平主席回信的那一刻,今年剛?cè)雽W(xué)昆山杜克大學(xué)的齊遠(yuǎn)航說,“主席希望我們做新時(shí)代的馬可·波羅,成為中意文化交流的使者。他的話我一直銘記在心!

  齊遠(yuǎn)航畢業(yè)于意大利羅馬國(guó)立住讀學(xué)校,今年初,他和同學(xué)們一起給習(xí)主席寫了封信。“在我們學(xué)校,中文是必修課!饼R遠(yuǎn)航說,“給習(xí)主席寫信,就是想告訴他,意大利有很多年輕人非常喜歡中國(guó)文化,并且在很努力地學(xué)習(xí)漢語!

  “在意大利,很多大學(xué)都有中文專業(yè)!苯衲23歲的喜想來自威尼斯大學(xué)中文系,現(xiàn)在是蘇州大學(xué)國(guó)際商務(wù)專業(yè)的研究生,本科的最后一年,她來到蘇州這座有“東方威尼斯”之稱的水城做交換生,最后干脆留下讀研。

  “一開始,我每天都會(huì)問自己,為什么要選中文專業(yè),為什么會(huì)來中國(guó)?”喜想說,“我曾以為自己是為了工作,但后來我明白了,跟工作沒有關(guān)系,我只是愛上中國(guó)了,我舍不得離開這里。”

  “每次從威尼斯回蘇州的時(shí)候,反而有一種回家的感覺!毕蚕氪蛩惝厴I(yè)后在蘇州為意大利企業(yè)當(dāng)翻譯,她覺得,自己就是那個(gè)新時(shí)代的“馬可·波羅”。

  今年8月,在學(xué)!敖痂匙計(jì)劃”的全額資助下,東南大學(xué)的經(jīng)濟(jì)困難生鄭平洋前往意大利都靈,參加聯(lián)合國(guó)青年領(lǐng)袖暑期精英班。

  “很遺憾,我沒有那么勇敢,沒能用英語公開發(fā)言。”這個(gè)來自安徽農(nóng)村的女孩不無失落地說,“也許是因?yàn)榭謶治粗苍S是因?yàn)楹ε率,怕丟掉那點(diǎn)自尊心。但我看到了各個(gè)國(guó)家的優(yōu)秀同學(xué)開朗、積極、勇于嘗試,他們鼓勵(lì)我大膽地走出自己的‘舒適圈’!

  “這次經(jīng)歷大大拓展了我的認(rèn)知半徑,讓我明白,要勇敢地邁出那一步,走向更廣闊的世界!编嵠窖笳f。

  開門辦學(xué),融通中外

  走在高校林立的蘇州獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū),你很容易錯(cuò)過一所沒有圍墻的大學(xué),學(xué)校和周邊街區(qū)難以看出明顯的區(qū)隔,這里就是中英合作創(chuàng)辦的西交利物浦大學(xué)。

  “開放辦學(xué),是要更好地為我所用!蔽髌中iL(zhǎng)席酉民認(rèn)為,“堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育,西浦不是外國(guó)大學(xué)的中國(guó)分校。我們要做世界認(rèn)可的中國(guó)大學(xué)和中國(guó)大地上的國(guó)際大學(xué),為中國(guó)高等教育改革創(chuàng)新探路!

  “我們學(xué)校不僅沒有物理上的圍墻,在理念和資源上也沒有圍墻!蔽鹘焕锲执髮W(xué)研二學(xué)生陶韻吉說,“我們沒有固定班級(jí),沒有班主任;老師有八成是外教,采用全英文授課!

  “目前我們超過80%的畢業(yè)生選擇升學(xué),超過三分之二的學(xué)生進(jìn)入世界排名前一百的名校深造。”席酉民說,從第一屆只有163名學(xué)生的“一棟樓”大學(xué),到13年后擁有兩個(gè)校區(qū)的萬人大學(xué),西浦正以“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”的教學(xué)管理和國(guó)際化特色成為中外合作辦學(xué)的一張名片。

  在吉林大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院,“學(xué)術(shù)達(dá)人”“80后”教授白雪發(fā)表的SCI論文已達(dá)119篇,而8年前,她還是一名普通講師,一度處于迷茫期。

  “要感謝學(xué)院‘金種子計(jì)劃’,讓我在學(xué)術(shù)生命剛開始起步的時(shí)候有機(jī)會(huì)接觸到國(guó)際前沿課題,得以迅速成長(zhǎng)。”2011年,白雪被學(xué)院選派到葡萄牙阿威羅大學(xué)做博士后。

  每天早八晚九工作是常態(tài),她巴不得整天泡在實(shí)驗(yàn)室里。

  白雪說,也正是這段經(jīng)歷,讓她對(duì)實(shí)驗(yàn)的看法發(fā)生了變化。“以前在國(guó)內(nèi),我們做實(shí)驗(yàn)是為了盡快取得進(jìn)展和結(jié)果。而歐洲同行卻把做實(shí)驗(yàn)當(dāng)成樂趣,對(duì)每次出現(xiàn)的新結(jié)果都能保持兒童般的好奇心!

  “很多人認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)失敗了重做一遍就好,失敗的結(jié)果毫無用處。但我從歐洲同行那里得到的啟示是,失敗也許包含新的可能性!卑籽┮恢痹噲D找到能夠高效發(fā)光的熒光粉,在一次失敗的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器皿沒有密封好,導(dǎo)致反應(yīng)過程中溶劑揮發(fā)。

  她沒有把殘留物一扔了之,而是懷著好奇心,用紫外燈照射,“結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了高亮度的白光!卑籽┱f,這次失敗更促使她要尋根究底,并與合作者調(diào)整思路,研究了半年之久,終于在制備高效熒光粉的方法上取得突破。

  “在與國(guó)際同行的交流中,我開拓了學(xué)術(shù)視野,明確了將白光照明作為自己的研究方向!卑ò籽┰趦(nèi),現(xiàn)在吉林大學(xué)“金種子計(jì)劃”已經(jīng)產(chǎn)生了4位國(guó)家優(yōu)秀青年基金獲得者!

  (執(zhí)筆記者:劉亢、陳席元;參與記者:李雙溪、楊思琪、胡浩)

文章編輯:劉佳 
 

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