辛識平：用清風正氣扣好“第一�？圩印�
更新時間：2018-9-12 8:30:24 來源：新華網(wǎng)
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新華社北京９月１１日電 題：用清風正氣扣好“第一粒扣子”
辛識平
教師節(jié)這天，在全國教育大會上，習(xí)近平總書記再次提出“扣好人生第一�？圩印钡慕逃}，強調(diào)全社會要擔負起青少年成長成才的責任。
青少年時期，是一個人價值觀形成和確定的關(guān)鍵時期�？酆萌松谝涣？圩�，主觀上要靠青少年主動勤學(xué)、修德、明辨、篤實，扎扎實實干事、踏踏實實做人。另一方面，營造什么樣的社會環(huán)境，樹立什么樣的價值導(dǎo)向，也很重要。
近年來，中國夢深入人心，社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化廣泛弘揚，正風反腐激濁揚清，奮斗精神日益昂揚，都為青少年的健康成長提供了價值正能量，營造了不斷好轉(zhuǎn)的社會環(huán)境。但也應(yīng)正視，一些錯誤價值觀依然暗流涌動，一些歪風邪氣依然有其市場。
比如，有的網(wǎng)絡(luò)平臺、綜藝節(jié)目信奉“娛樂至上”“流量為王”，不斷編織一夜成名、一夜暴富的神話；有的人熱捧一些外表光鮮、缺乏品質(zhì)的所謂“偶像”“網(wǎng)紅”博取眼球，牟取商業(yè)利益；有的網(wǎng)絡(luò)游戲存在低俗暴力傾向，打著虛擬世界的旗號歪曲歷史、惡搞英雄；有的靠“販賣”焦慮、鼓噪欲望收割流量，渲染不思進取、頹廢悲觀等負面情緒。凡此種種，引發(fā)社會各界的擔憂和反思。
教育是立德樹人的事業(yè)，這個“德”，既是指個人的私德，也是指社會的公德、大德。讓青少年踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人，家庭、學(xué)校、政府、社會都有責任。好家風，滋養(yǎng)孩子們的心靈；好學(xué)風，激勵孩子們求知問學(xué)；好政風，為孩子們成長增添助力；好的社會風氣，尤其是正確價值導(dǎo)向，更是孩子們健康成長的陽光。
既立德，又除弊，掃除各種不良現(xiàn)象，讓清風正氣鋪筑成長之路，培養(yǎng)擔當重任的有用人才，這是全社會都有責任的一道必答題。
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新華社北京９月１１日電 題：用清風正氣扣好“第一�？圩印�
辛識平
教師節(jié)這天，在全國教育大會上，習(xí)近平總書記再次提出“扣好人生第一�？圩印钡慕逃}，強調(diào)全社會要擔負起青少年成長成才的責任。
青少年時期，是一個人價值觀形成和確定的關(guān)鍵時期�？酆萌松谝涣？圩�，主觀上要靠青少年主動勤學(xué)、修德、明辨、篤實，扎扎實實干事、踏踏實實做人。另一方面，營造什么樣的社會環(huán)境，樹立什么樣的價值導(dǎo)向，也很重要。
近年來，中國夢深入人心，社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化廣泛弘揚，正風反腐激濁揚清，奮斗精神日益昂揚，都為青少年的健康成長提供了價值正能量，營造了不斷好轉(zhuǎn)的社會環(huán)境。但也應(yīng)正視，一些錯誤價值觀依然暗流涌動，一些歪風邪氣依然有其市場。
比如，有的網(wǎng)絡(luò)平臺、綜藝節(jié)目信奉“娛樂至上”“流量為王”，不斷編織一夜成名、一夜暴富的神話；有的人熱捧一些外表光鮮、缺乏品質(zhì)的所謂“偶像”“網(wǎng)紅”博取眼球，牟取商業(yè)利益；有的網(wǎng)絡(luò)游戲存在低俗暴力傾向，打著虛擬世界的旗號歪曲歷史、惡搞英雄；有的靠“販賣”焦慮、鼓噪欲望收割流量，渲染不思進取、頹廢悲觀等負面情緒。凡此種種，引發(fā)社會各界的擔憂和反思。
教育是立德樹人的事業(yè)，這個“德”，既是指個人的私德，也是指社會的公德、大德。讓青少年踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人，家庭、學(xué)校、政府、社會都有責任。好家風，滋養(yǎng)孩子們的心靈；好學(xué)風，激勵孩子們求知問學(xué)；好政風，為孩子們成長增添助力；好的社會風氣，尤其是正確價值導(dǎo)向，更是孩子們健康成長的陽光。
既立德，又除弊，掃除各種不良現(xiàn)象，讓清風正氣鋪筑成長之路，培養(yǎng)擔當重任的有用人才，這是全社會都有責任的一道必答題。
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