【習(xí)近平考察北師大 做“四有”好老師引熱議】
更新時(shí)間：2014-9-10 9:33:15 來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng)
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中新社北京9月9日電 (記者 馬海燕)在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，中共中央總書記習(xí)近平9日到北京師范大學(xué)考察。在這所有著“培養(yǎng)中國(guó)教師的搖籃”之稱的學(xué)校，習(xí)近平號(hào)召全國(guó)廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的好老師。
北師大文學(xué)院資深教授童慶炳認(rèn)為，這“四有”是對(duì)教師要求的樸實(shí)表述和精要概括。作為曾經(jīng)呼吁設(shè)立教師節(jié)的老教師之一，童慶炳說(shuō)，今天總書記來(lái)與北師大老師們一起過(guò)節(jié)，不僅是對(duì)北師大教師的關(guān)心，也是對(duì)全國(guó)1400多萬(wàn)教師的關(guān)心。
北師大教育學(xué)部資深教授顧明遠(yuǎn)表示，總書記師大之行講到教育的重要，也講到教師的重要。改革開放30多年來(lái)中國(guó)教育有了很大發(fā)展，“有學(xué)上”的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)了，但距離“上好學(xué)”還有很大距離。彌補(bǔ)城鄉(xiāng)之間的差距、東西部之間的差距，很重要的是取決于教師素質(zhì)�，F(xiàn)在有教師去下海經(jīng)商、去考公務(wù)員，但沒有反過(guò)來(lái)去當(dāng)教師的，這值得我們深思。
北師大經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院院長(zhǎng)賴德勝說(shuō)，今天中國(guó)教育30多年來(lái)取得的成績(jī)有目共睹，但中國(guó)的教育資源總量不足，發(fā)展不平衡，一方面需要政府重視加大投入，另一方面也需要培養(yǎng)大量合格教師。
“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望�！北睅煷簏h委書記劉川生對(duì)習(xí)近平的這段話印象深刻，因?yàn)檫@意味著教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也意味著以培養(yǎng)未來(lái)教師為重任的師范院校的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
北師大馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)王樹蔭說(shuō)，習(xí)近平引用北師大的校訓(xùn)“學(xué)為人師，行為世范”，要求老師做學(xué)生的榜樣。做“四有”好老師在理想信念方面對(duì)馬列主義理論課也提出了更高要求，老師要讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚情操，首先需要自己具有遠(yuǎn)大理想和信念。
北師大地理學(xué)與遙感科學(xué)學(xué)院分黨委書記葛岳靜注意到學(xué)識(shí)和道德是習(xí)近平提到最多的內(nèi)容。她說(shuō)，誠(chéng)然，媒體曝光了一些教師中的“害群之馬”，相較于1400多萬(wàn)的教師隊(duì)伍，這些是少數(shù)，但我們?nèi)匀徊荒芊潘蓭煹陆逃�，老師們�?yīng)該做到習(xí)近平說(shuō)的“取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生”。
北師大教育學(xué)部輔導(dǎo)員任雅才向習(xí)近平匯報(bào)了自己做學(xué)生工作的心得。她對(duì)習(xí)近平提出的“好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛”感觸頗深，愿以此為標(biāo)準(zhǔn)做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師。
“今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人。希望全國(guó)廣大教師把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)�！北睅煷筚Y源學(xué)院院長(zhǎng)江源說(shuō)，習(xí)近平這番話給了未來(lái)老師們巨大鼓舞。
作為少數(shù)民族學(xué)生代表，來(lái)自新疆的北師大歷史學(xué)院2011級(jí)免費(fèi)師范生古麗加汗·艾買提向總書記匯報(bào)了她在師大的學(xué)習(xí)情況。她難掩見到總書記的興奮，“這份經(jīng)歷對(duì)于明年將回家鄉(xiāng)走上講臺(tái)當(dāng)老師的我來(lái)說(shuō)，一生難忘。”(完)
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中新社北京9月9日電 (記者 馬海燕)在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，中共中央總書記習(xí)近平9日到北京師范大學(xué)考察。在這所有著“培養(yǎng)中國(guó)教師的搖籃”之稱的學(xué)校，習(xí)近平號(hào)召全國(guó)廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的好老師。
北師大文學(xué)院資深教授童慶炳認(rèn)為，這“四有”是對(duì)教師要求的樸實(shí)表述和精要概括。作為曾經(jīng)呼吁設(shè)立教師節(jié)的老教師之一，童慶炳說(shuō)，今天總書記來(lái)與北師大老師們一起過(guò)節(jié)，不僅是對(duì)北師大教師的關(guān)心，也是對(duì)全國(guó)1400多萬(wàn)教師的關(guān)心。
北師大教育學(xué)部資深教授顧明遠(yuǎn)表示，總書記師大之行講到教育的重要，也講到教師的重要。改革開放30多年來(lái)中國(guó)教育有了很大發(fā)展，“有學(xué)上”的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)了，但距離“上好學(xué)”還有很大距離。彌補(bǔ)城鄉(xiāng)之間的差距、東西部之間的差距，很重要的是取決于教師素質(zhì)。現(xiàn)在有教師去下海經(jīng)商、去考公務(wù)員，但沒有反過(guò)來(lái)去當(dāng)教師的，這值得我們深思。
北師大經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院院長(zhǎng)賴德勝說(shuō)，今天中國(guó)教育30多年來(lái)取得的成績(jī)有目共睹，但中國(guó)的教育資源總量不足，發(fā)展不平衡，一方面需要政府重視加大投入，另一方面也需要培養(yǎng)大量合格教師。
“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望�！北睅煷簏h委書記劉川生對(duì)習(xí)近平的這段話印象深刻，因?yàn)檫@意味著教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也意味著以培養(yǎng)未來(lái)教師為重任的師范院校的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
北師大馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)王樹蔭說(shuō)，習(xí)近平引用北師大的校訓(xùn)“學(xué)為人師，行為世范”，要求老師做學(xué)生的榜樣。做“四有”好老師在理想信念方面對(duì)馬列主義理論課也提出了更高要求，老師要讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚情操，首先需要自己具有遠(yuǎn)大理想和信念。
北師大地理學(xué)與遙感科學(xué)學(xué)院分黨委書記葛岳靜注意到學(xué)識(shí)和道德是習(xí)近平提到最多的內(nèi)容。她說(shuō)，誠(chéng)然，媒體曝光了一些教師中的“害群之馬”，相較于1400多萬(wàn)的教師隊(duì)伍，這些是少數(shù)，但我們?nèi)匀徊荒芊潘蓭煹陆逃�，老師們�?yīng)該做到習(xí)近平說(shuō)的“取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生”。
北師大教育學(xué)部輔導(dǎo)員任雅才向習(xí)近平匯報(bào)了自己做學(xué)生工作的心得。她對(duì)習(xí)近平提出的“好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛”感觸頗深，愿以此為標(biāo)準(zhǔn)做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師。
“今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人。希望全國(guó)廣大教師把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。”北師大資源學(xué)院院長(zhǎng)江源說(shuō)，習(xí)近平這番話給了未來(lái)老師們巨大鼓舞。
作為少數(shù)民族學(xué)生代表，來(lái)自新疆的北師大歷史學(xué)院2011級(jí)免費(fèi)師范生古麗加汗·艾買提向總書記匯報(bào)了她在師大的學(xué)習(xí)情況。她難掩見到總書記的興奮，“這份經(jīng)歷對(duì)于明年將回家鄉(xiāng)走上講臺(tái)當(dāng)老師的我來(lái)說(shuō)，一生難忘。”(完)
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