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最美鄉(xiāng)村教師:半身癱瘓16年,妻子背他上講臺
更新時(shí)間:2013-7-5 8:38:19    來源:光明日報(bào)

 

  李正潔背著杜廣云過河到學(xué)生家中家訪。本報(bào)通訊員 吳正偉攝

  杜廣云在輔導(dǎo)學(xué)生。本報(bào)通訊員 吳正偉攝

       記河南省南召縣留山鎮(zhèn)大溝小學(xué)教師杜廣云

  學(xué)校坐落在公路邊。橫穿公路,沿石塊壘起的陡坡小心下行,是一條雨季蹚水旱季踩石才能渡過的小河。對岸山坡上彎曲狹窄的小路,顯然是腳踩出來的,走過兩公里之后,才來到一處土坯壘起的房屋,這是杜廣云的家。半身癱瘓的杜廣云,就是由妻子背著,一次次沿這條路往返,支撐起伏牛山深處一所小學(xué)的全部教學(xué)。

  1981年,高中畢業(yè)的杜廣云在親戚幫助下,被招聘為縣機(jī)械廠合同制工人。在當(dāng)時(shí),這跟村里出了個(gè)大學(xué)生一樣讓人羨慕。然而,在山里長大、深知受教育不易的杜廣云,卻自愿回村當(dāng)了民辦教師。他挨家挨戶做工作,動(dòng)員家長送孩子入學(xué);山高路遠(yuǎn),他讓妻子李正潔來校做飯解決吃;經(jīng)費(fèi)不夠,他一有時(shí)間就上山采集藥材為學(xué)生防病治;夏秋季暴雨不斷,他一個(gè)一個(gè)地接送學(xué)生;冬季大雪封山,他沿路清掃,確保學(xué)生安全。在杜廣云的努力下,1985年大溝村小學(xué)開辦5級復(fù)式班,全村50多名適齡兒童全部入學(xué)。

  1990年夏天,一場暴雨淋塌了學(xué)校的土坯房教室,杜廣云多方努力終于籌到資金蓋新教室,他不顧高溫冒雨搬磚拉石頭,想早日讓孩子們上課。多日超負(fù)荷勞動(dòng)加上雨淋,使他突然倒地不省人事。在醫(yī)院醒來,杜廣云發(fā)現(xiàn)自己半邊身子已失去知覺!爱(dāng)時(shí)想不如死了算了?晌沂谴謇镂ㄒ坏慕處,讓村里的學(xué)生就這樣失學(xué)嗎?”相濡以沫的妻子李正潔看透了他的心思,安慰說:“我知道你掛念山里娃兒的學(xué)習(xí),你放心吧,我以后就是你的腿和腳,背著你到講臺去上課!

  1990年9月1日,新學(xué)期開學(xué)了。1.63米的李正潔,背起1.72米的丈夫,翻山越嶺去學(xué)校,中間歇了12回,記不清摔了多少次。到學(xué)校后,她癱坐在地,是孩子們的讀書聲讓她緩過精神,她也堅(jiān)定了一個(gè)信念:從今天開始,只要愛人教一天學(xué),就背他一天。懷著這種樸素的情感,不識一個(gè)大字的農(nóng)婦從此背起教人識字的丈夫,從家到學(xué)校,每天6公里。這一背,就是16年。

  那年春天,雨后的小路泥濘不堪,沒走出一公里,兩人就摔成了“泥猴”;那年夏天,暴雨來襲,渾濁的河水淹沒了“踏腳石”,妻子小心翼翼用腳打探,還是沒有踩穩(wěn),兩人跌進(jìn)湍急的河水,被沖出幾十米遠(yuǎn),幸好被下游橫七豎八的樹枝卡住救了命,妻子卻再也沒有力氣,直到被過路的鄉(xiāng)親從水里撈上來……杜廣云的老父親杜俊然,為了讓兒媳背著丈夫走好路,成了“養(yǎng)路工人”,他把山路細(xì)心修理平整,雨雪天后第一時(shí)間去清掃積雪、鋪墊道路。

  妻子日夜操勞,杜廣云看在眼里疼在心里。1993年,他暗暗打定主意:讓妻子離開他,不再跟他“活受罪”。為了達(dá)到“目的”,一向心疼妻子的杜廣云像變了個(gè)人似的,百般挑剔,故意找事吵架。不明就里的李正潔十分委屈。一次兩人大吵之后,鬧起了離婚。那天,李正潔把丈夫抱上自行車,小心地推著去了鎮(zhèn)里民政所。民政所工作人員認(rèn)識這對相濡以沫的夫婦,一看便樂了:“沒見過女的把男的推著來離婚的,還是回去吧!”離婚風(fēng)波平息后,李正潔只跟丈夫說了一句話:“就算你以后再也站不起來了,我也會(huì)背著你到老。”

  近幾年,杜廣云的身體有很大好轉(zhuǎn),已能自己走路,但左半邊身體還不靈活,行動(dòng)緩慢。他最開心的事情是社會(huì)各界愛心人士捐款新蓋了兩間教室、一間辦公室、一間廚房、一間臥室和一間圖書室。2006年,他和妻子搬進(jìn)了與學(xué)校一墻之隔的新家,從此不用再讓妻子背著上課了。杜廣云說:“條件比以前好了,正潔不用天天背我了,我有更多時(shí)間研究教學(xué),讓山里的孩子們都上好學(xué)!

  采訪結(jié)束時(shí),杜廣云夫婦告訴記者:“大溝村是留山鎮(zhèn)最偏最窮的地方,自建校起先后來過20多位教師,但在這里沒待多長時(shí)間就走了,F(xiàn)在我們最大的愿望是能有年輕教師來這里任教,讓這里的孩子接受更好的教育。”(本報(bào)記者 劉先琴 本報(bào)通訊員 李廖濤 吳正偉 李易衡)

        教師自述

  我咋忍心不教娃兒們

  杜廣云

  這里山路彎彎,群山巍峨,村民們居住分散,全村500多口人散居在方圓二三十里的溝溝嶺嶺。1981年9月前,這里從來就沒有辦過學(xué)校。這里的學(xué)生要么到山外上學(xué),要么干脆不上學(xué)。1981年,村里組建小學(xué),村干部找到剛剛高中畢業(yè)的我,我毫不猶豫地放棄了去縣機(jī)械廠當(dāng)合同制工人的機(jī)會(huì),回村當(dāng)起了民辦教師,走進(jìn)了這所道路不暢、電燈不亮、沒有住房的偏僻山村小學(xué)。

  1990年8月23日,由于過度勞累和暴雨淋打,我突然暈倒在修建教室的工地上。經(jīng)過搶救,落下半身癱瘓,不能行走,生活不能自理。當(dāng)時(shí)全校只剩下我一個(gè)教師!榜R上開學(xué)了,學(xué)校沒有教師怎么辦?”我吃不下飯,睡不好覺。妻子看出我的心思,想出了一個(gè)既笨又實(shí)用的方法——背我去學(xué)校。

  每天都得讓妻子背著去講課,眼看著她腰、腿都出了毛病,我也想過放棄,但我做不到。我已經(jīng)虧欠了她,不能再虧欠了這些娃兒們。雖然我們這里落后,但娃兒們的求知欲可強(qiáng)了。在我偏癱后,娃兒們見我在課堂上艱難地來回走動(dòng)著給他們輔導(dǎo),都說:“老師,你別走動(dòng)了,有啥我們到你跟前問!蓖迌簜冞@樣懂事,我咋忍心不教他們?

  32年,我既是老師,又是校長,學(xué)校面貌不斷變化,從1981年兩間茅屋到1990年5間瓦房,2009年又變成9間平房,購置了圖書,調(diào)來了教師,全村適齡兒童入學(xué)率100%,畢業(yè)率100%,順利通過省“兩基”驗(yàn)收,全村先后15人考上大學(xué)。但我心里還是充滿了歉疚:我的能力太有限了。如果環(huán)境好一些,如果我的水平再高一些,這些娃兒們的基礎(chǔ)打得更扎實(shí)些,他們今后的路就會(huì)更寬。比如英語這門課,我只能教他們認(rèn)認(rèn)字母,進(jìn)行一些簡單對話,和城里的學(xué)校比,顯然他們已“輸在了起跑線上”。唯一能夠?qū)捨孔约旱氖牵何乙驯M力了。

  人物檔案

  杜廣云,1961年10月出生,先后畢業(yè)于南召師范學(xué)校、南陽師院。1981年9月至今在河南省南召縣留山鎮(zhèn)大溝小學(xué)任教。先后被評為“南陽市十大新聞人物”“河南省十大教育新聞人物”“中國教育年度新聞人物”候選人、“感動(dòng)中國”候選人等。

  人物評價(jià)

  大溝小學(xué)教師屈新奇:如果學(xué)生沒有按時(shí)到校,他馬上會(huì)給家長打電話詢問;學(xué)生有個(gè)頭疼腦熱,他就趕緊讓學(xué)醫(yī)的女兒過來看看;誰家孩子的父母有事兒,跟杜老師說一聲,孩子中午飯就在學(xué)校跟著他吃了。他關(guān)心孩子勝過關(guān)心他自己。

  學(xué)生家長賈向陽:他們夫妻倆都是好人。沒有杜老師,俺的娃上學(xué)都不知道咋辦;沒有李大姐,村里的學(xué)校真不知道會(huì)成啥樣。

  四年級學(xué)生閆娟:杜老師,您對我們的關(guān)愛,就像媽媽的關(guān)愛一樣,時(shí)刻圍繞著我們。您對我們嚴(yán)格要求,讓我們改掉了很多壞毛病。您在課堂上給我們講的道理讓我們心悅誠服,化作自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的可親可敬的形象。

文章編輯:劉佳 
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最美鄉(xiāng)村教師:半身癱瘓16年,妻子背他上講臺
2013-7-5 8:38:19    來源:光明日報(bào)

 

  李正潔背著杜廣云過河到學(xué)生家中家訪。本報(bào)通訊員 吳正偉攝

  杜廣云在輔導(dǎo)學(xué)生。本報(bào)通訊員 吳正偉攝

       記河南省南召縣留山鎮(zhèn)大溝小學(xué)教師杜廣云

  學(xué)校坐落在公路邊。橫穿公路,沿石塊壘起的陡坡小心下行,是一條雨季蹚水旱季踩石才能渡過的小河。對岸山坡上彎曲狹窄的小路,顯然是腳踩出來的,走過兩公里之后,才來到一處土坯壘起的房屋,這是杜廣云的家。半身癱瘓的杜廣云,就是由妻子背著,一次次沿這條路往返,支撐起伏牛山深處一所小學(xué)的全部教學(xué)。

  1981年,高中畢業(yè)的杜廣云在親戚幫助下,被招聘為縣機(jī)械廠合同制工人。在當(dāng)時(shí),這跟村里出了個(gè)大學(xué)生一樣讓人羨慕。然而,在山里長大、深知受教育不易的杜廣云,卻自愿回村當(dāng)了民辦教師。他挨家挨戶做工作,動(dòng)員家長送孩子入學(xué);山高路遠(yuǎn),他讓妻子李正潔來校做飯解決吃。唤(jīng)費(fèi)不夠,他一有時(shí)間就上山采集藥材為學(xué)生防病治;夏秋季暴雨不斷,他一個(gè)一個(gè)地接送學(xué)生;冬季大雪封山,他沿路清掃,確保學(xué)生安全。在杜廣云的努力下,1985年大溝村小學(xué)開辦5級復(fù)式班,全村50多名適齡兒童全部入學(xué)。

  1990年夏天,一場暴雨淋塌了學(xué)校的土坯房教室,杜廣云多方努力終于籌到資金蓋新教室,他不顧高溫冒雨搬磚拉石頭,想早日讓孩子們上課。多日超負(fù)荷勞動(dòng)加上雨淋,使他突然倒地不省人事。在醫(yī)院醒來,杜廣云發(fā)現(xiàn)自己半邊身子已失去知覺!爱(dāng)時(shí)想不如死了算了?晌沂谴謇镂ㄒ坏慕處煟尨謇锏膶W(xué)生就這樣失學(xué)嗎?”相濡以沫的妻子李正潔看透了他的心思,安慰說:“我知道你掛念山里娃兒的學(xué)習(xí),你放心吧,我以后就是你的腿和腳,背著你到講臺去上課!

  1990年9月1日,新學(xué)期開學(xué)了。1.63米的李正潔,背起1.72米的丈夫,翻山越嶺去學(xué)校,中間歇了12回,記不清摔了多少次。到學(xué)校后,她癱坐在地,是孩子們的讀書聲讓她緩過精神,她也堅(jiān)定了一個(gè)信念:從今天開始,只要愛人教一天學(xué),就背他一天。懷著這種樸素的情感,不識一個(gè)大字的農(nóng)婦從此背起教人識字的丈夫,從家到學(xué)校,每天6公里。這一背,就是16年。

  那年春天,雨后的小路泥濘不堪,沒走出一公里,兩人就摔成了“泥猴”;那年夏天,暴雨來襲,渾濁的河水淹沒了“踏腳石”,妻子小心翼翼用腳打探,還是沒有踩穩(wěn),兩人跌進(jìn)湍急的河水,被沖出幾十米遠(yuǎn),幸好被下游橫七豎八的樹枝卡住救了命,妻子卻再也沒有力氣,直到被過路的鄉(xiāng)親從水里撈上來……杜廣云的老父親杜俊然,為了讓兒媳背著丈夫走好路,成了“養(yǎng)路工人”,他把山路細(xì)心修理平整,雨雪天后第一時(shí)間去清掃積雪、鋪墊道路。

  妻子日夜操勞,杜廣云看在眼里疼在心里。1993年,他暗暗打定主意:讓妻子離開他,不再跟他“活受罪”。為了達(dá)到“目的”,一向心疼妻子的杜廣云像變了個(gè)人似的,百般挑剔,故意找事吵架。不明就里的李正潔十分委屈。一次兩人大吵之后,鬧起了離婚。那天,李正潔把丈夫抱上自行車,小心地推著去了鎮(zhèn)里民政所。民政所工作人員認(rèn)識這對相濡以沫的夫婦,一看便樂了:“沒見過女的把男的推著來離婚的,還是回去吧!”離婚風(fēng)波平息后,李正潔只跟丈夫說了一句話:“就算你以后再也站不起來了,我也會(huì)背著你到老!

  近幾年,杜廣云的身體有很大好轉(zhuǎn),已能自己走路,但左半邊身體還不靈活,行動(dòng)緩慢。他最開心的事情是社會(huì)各界愛心人士捐款新蓋了兩間教室、一間辦公室、一間廚房、一間臥室和一間圖書室。2006年,他和妻子搬進(jìn)了與學(xué)校一墻之隔的新家,從此不用再讓妻子背著上課了。杜廣云說:“條件比以前好了,正潔不用天天背我了,我有更多時(shí)間研究教學(xué),讓山里的孩子們都上好學(xué)!

  采訪結(jié)束時(shí),杜廣云夫婦告訴記者:“大溝村是留山鎮(zhèn)最偏最窮的地方,自建校起先后來過20多位教師,但在這里沒待多長時(shí)間就走了。現(xiàn)在我們最大的愿望是能有年輕教師來這里任教,讓這里的孩子接受更好的教育!保ū緢(bào)記者 劉先琴 本報(bào)通訊員 李廖濤 吳正偉 李易衡)

        教師自述

  我咋忍心不教娃兒們

  杜廣云

  這里山路彎彎,群山巍峨,村民們居住分散,全村500多口人散居在方圓二三十里的溝溝嶺嶺。1981年9月前,這里從來就沒有辦過學(xué)校。這里的學(xué)生要么到山外上學(xué),要么干脆不上學(xué)。1981年,村里組建小學(xué),村干部找到剛剛高中畢業(yè)的我,我毫不猶豫地放棄了去縣機(jī)械廠當(dāng)合同制工人的機(jī)會(huì),回村當(dāng)起了民辦教師,走進(jìn)了這所道路不暢、電燈不亮、沒有住房的偏僻山村小學(xué)。

  1990年8月23日,由于過度勞累和暴雨淋打,我突然暈倒在修建教室的工地上。經(jīng)過搶救,落下半身癱瘓,不能行走,生活不能自理。當(dāng)時(shí)全校只剩下我一個(gè)教師!榜R上開學(xué)了,學(xué)校沒有教師怎么辦?”我吃不下飯,睡不好覺。妻子看出我的心思,想出了一個(gè)既笨又實(shí)用的方法——背我去學(xué)校。

  每天都得讓妻子背著去講課,眼看著她腰、腿都出了毛病,我也想過放棄,但我做不到。我已經(jīng)虧欠了她,不能再虧欠了這些娃兒們。雖然我們這里落后,但娃兒們的求知欲可強(qiáng)了。在我偏癱后,娃兒們見我在課堂上艱難地來回走動(dòng)著給他們輔導(dǎo),都說:“老師,你別走動(dòng)了,有啥我們到你跟前問!蓖迌簜冞@樣懂事,我咋忍心不教他們?

  32年,我既是老師,又是校長,學(xué)校面貌不斷變化,從1981年兩間茅屋到1990年5間瓦房,2009年又變成9間平房,購置了圖書,調(diào)來了教師,全村適齡兒童入學(xué)率100%,畢業(yè)率100%,順利通過省“兩基”驗(yàn)收,全村先后15人考上大學(xué)。但我心里還是充滿了歉疚:我的能力太有限了。如果環(huán)境好一些,如果我的水平再高一些,這些娃兒們的基礎(chǔ)打得更扎實(shí)些,他們今后的路就會(huì)更寬。比如英語這門課,我只能教他們認(rèn)認(rèn)字母,進(jìn)行一些簡單對話,和城里的學(xué)校比,顯然他們已“輸在了起跑線上”。唯一能夠?qū)捨孔约旱氖牵何乙驯M力了。

  人物檔案

  杜廣云,1961年10月出生,先后畢業(yè)于南召師范學(xué)校、南陽師院。1981年9月至今在河南省南召縣留山鎮(zhèn)大溝小學(xué)任教。先后被評為“南陽市十大新聞人物”“河南省十大教育新聞人物”“中國教育年度新聞人物”候選人、“感動(dòng)中國”候選人等。

  人物評價(jià)

  大溝小學(xué)教師屈新奇:如果學(xué)生沒有按時(shí)到校,他馬上會(huì)給家長打電話詢問;學(xué)生有個(gè)頭疼腦熱,他就趕緊讓學(xué)醫(yī)的女兒過來看看;誰家孩子的父母有事兒,跟杜老師說一聲,孩子中午飯就在學(xué)校跟著他吃了。他關(guān)心孩子勝過關(guān)心他自己。

  學(xué)生家長賈向陽:他們夫妻倆都是好人。沒有杜老師,俺的娃上學(xué)都不知道咋辦;沒有李大姐,村里的學(xué)校真不知道會(huì)成啥樣。

  四年級學(xué)生閆娟:杜老師,您對我們的關(guān)愛,就像媽媽的關(guān)愛一樣,時(shí)刻圍繞著我們。您對我們嚴(yán)格要求,讓我們改掉了很多壞毛病。您在課堂上給我們講的道理讓我們心悅誠服,化作自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的可親可敬的形象。

文章編輯:劉佳 
 

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