社會(huì)實(shí)踐鋪就成功求職路 ——“我的就業(yè)故事”系列報(bào)道之七
更新時(shí)間：2023-4-16 10:15:10 來(lái)源：大河網(wǎng)-河南日?qǐng)?bào)
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時(shí)政要聞
□許昌學(xué)院電氣與機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生 王學(xué)樹(shù)
這幾年高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻。我比較幸運(yùn)，拿到了許昌一家公司的“入場(chǎng)券”。但細(xì)細(xì)想來(lái)，也不全是幸運(yùn)的原因。
剛?cè)氪髮W(xué)那會(huì)兒，我就開(kāi)始思考自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃。我們學(xué)院在人才培養(yǎng)上設(shè)置了很多學(xué)科競(jìng)賽和課外實(shí)踐活動(dòng)。在校期間，我積極參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目“創(chuàng)新型機(jī)器人的研究與設(shè)計(jì)”，在學(xué)校第十二屆科技制作大賽之電路連接賽中，獲得了二等獎(jiǎng)。寒暑假期我也從不閑著，多次到南陽(yáng)、廣州等地實(shí)習(xí)。
大三的時(shí)候，我開(kāi)始考慮就業(yè)方向，查詢資料，咨詢親友，最后選定了行業(yè)，提前深入了解并分析各崗位需求、自身優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)壓力等。今年3月，我終于等來(lái)了好消息。
我想，除了目標(biāo)明確，在大學(xué)期間參加的實(shí)踐活動(dòng)也為我的成功求職鋪墊了道路。這些實(shí)踐經(jīng)歷鍛煉了我的膽量，開(kāi)闊了我的視野，提升了我的交流溝通能力，讓我在招聘中脫穎而出。
如今，我們寢室6人中，已有4人成功簽約，另外2人也已有初步意向。我相信，只要努力，每個(gè)人都會(huì)有美好的未來(lái)。
（本報(bào)記者 史曉琪 整理）
就業(yè)微觀察
□許昌學(xué)院電氣與機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng) 殷志鋒
扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力是求職的前提和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根基。而多多投身社會(huì)實(shí)踐，才能知道自己想要什么、適合什么，從而更快地適應(yīng)工作崗位。
我們學(xué)院在人才培養(yǎng)中，以工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證為抓手，堅(jiān)持“學(xué)生中心、成果導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的OBE理念，積極探索“產(chǎn)業(yè)鏈+創(chuàng)新鏈+教育鏈”有效銜接機(jī)制，圍繞企業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求，重構(gòu)基于學(xué)生能力培養(yǎng)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程體系，努力培養(yǎng)有理論基礎(chǔ)、有工程能力、有操作技能、有產(chǎn)業(yè)視野、有創(chuàng)新思維、有職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型人才。
同時(shí)，學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、社團(tuán)活動(dòng)、課外科技活動(dòng)等在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的作用，提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，開(kāi)闊學(xué)生們的視野，不斷提升育人成效，最終實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
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□許昌學(xué)院電氣與機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生 王學(xué)樹(shù)
這幾年高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻。我比較幸運(yùn)，拿到了許昌一家公司的“入場(chǎng)券”。但細(xì)細(xì)想來(lái)，也不全是幸運(yùn)的原因。
剛?cè)氪髮W(xué)那會(huì)兒，我就開(kāi)始思考自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃。我們學(xué)院在人才培養(yǎng)上設(shè)置了很多學(xué)科競(jìng)賽和課外實(shí)踐活動(dòng)。在校期間，我積極參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目“創(chuàng)新型機(jī)器人的研究與設(shè)計(jì)”，在學(xué)校第十二屆科技制作大賽之電路連接賽中，獲得了二等獎(jiǎng)。寒暑假期我也從不閑著，多次到南陽(yáng)、廣州等地實(shí)習(xí)。
大三的時(shí)候，我開(kāi)始考慮就業(yè)方向，查詢資料，咨詢親友，最后選定了行業(yè)，提前深入了解并分析各崗位需求、自身優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)壓力等。今年3月，我終于等來(lái)了好消息。
我想，除了目標(biāo)明確，在大學(xué)期間參加的實(shí)踐活動(dòng)也為我的成功求職鋪墊了道路。這些實(shí)踐經(jīng)歷鍛煉了我的膽量，開(kāi)闊了我的視野，提升了我的交流溝通能力，讓我在招聘中脫穎而出。
如今，我們寢室6人中，已有4人成功簽約，另外2人也已有初步意向。我相信，只要努力，每個(gè)人都會(huì)有美好的未來(lái)。
�。ū緢�(bào)記者 史曉琪 整理）
就業(yè)微觀察
□許昌學(xué)院電氣與機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng) 殷志鋒
扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力是求職的前提和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根基。而多多投身社會(huì)實(shí)踐，才能知道自己想要什么、適合什么，從而更快地適應(yīng)工作崗位。
我們學(xué)院在人才培養(yǎng)中，以工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證為抓手，堅(jiān)持“學(xué)生中心、成果導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的OBE理念，積極探索“產(chǎn)業(yè)鏈+創(chuàng)新鏈+教育鏈”有效銜接機(jī)制，圍繞企業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求，重構(gòu)基于學(xué)生能力培養(yǎng)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程體系，努力培養(yǎng)有理論基礎(chǔ)、有工程能力、有操作技能、有產(chǎn)業(yè)視野、有創(chuàng)新思維、有職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型人才。
同時(shí)，學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、社團(tuán)活動(dòng)、課外科技活動(dòng)等在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的作用，提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，開(kāi)闊學(xué)生們的視野，不斷提升育人成效，最終實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
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