樓陽生到我省部分文藝院團調(diào)研
更新時間：2023-3-31 20:42:04 來源：大河網(wǎng)
時政要聞
近日，省委書記樓陽生深入我省部分文藝院團，調(diào)研深化文藝院團改革工作。
河南歌舞演藝集團由河南省歌舞劇院“事改企”后組建而成，是全國院團改革試點單位。樓陽生詢問組織架構、劇目創(chuàng)作、市場開發(fā)等，指出河南高質(zhì)量發(fā)展需要高水平的文藝院團，要堅定信心、明確方向，通過持續(xù)深化改革，大幅提升創(chuàng)演質(zhì)量、管理水平、服務效能，讓文藝院團活力更足、實力更強，打造業(yè)內(nèi)一流文藝院團。在觀看交響樂團、民族樂團、舞蹈團排練后，樓陽生與演員們親切交流，鼓勵他們堅定人民立場、堅守藝術理想，刻苦訓練、潛心磨煉，在藝術道路上追求至高境界，排演出更多叫好又叫座的精品力作，為人民群眾獻上更優(yōu)質(zhì)更豐盛的精神文化大餐。
省話劇藝術中心的演員正在排練原創(chuàng)話劇《紅旗渠》。樓陽生稱贊演員表演到位、感染力強，他說，話劇是戲劇舞臺藝術中的重要門類，要著眼滿足人民群眾多樣化的精神文化需求，注重培養(yǎng)受眾，用精良的作品、精湛的表演吸引觀眾、打動觀眾，激發(fā)正能量、傳遞真善美。曲劇作為我省第二大地方劇種，被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。在省曲劇藝術保護傳承中心，樓陽生強調(diào)，要堅持守正創(chuàng)新，既演好經(jīng)典劇目，把老祖宗留下的文化瑰寶保護好、傳承好、發(fā)揚好，又不斷創(chuàng)作新劇，謳歌時代、謳歌人民，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)新光彩。在省京劇藝術研究中心、省文化藝術研究院，樓陽生了解研究成果、人才培養(yǎng)等，指出人才是院團、劇目的核心競爭力，要做好人才“引育留用”文章，大力培養(yǎng)“臺柱子”、打造“名角兒”，營造名家大師輩出、新秀脫穎而出、精品力作不斷涌現(xiàn)的良好環(huán)境。
在調(diào)研中，樓陽生強調(diào)，文藝院團與文藝院校發(fā)展息息相關、互為支撐，要把文藝院團、文藝院校融合起來，創(chuàng)新運行機制、管理體制、培養(yǎng)模式等，實行院團合一、學演結合，名家即講師、舞臺即課堂、演出即教學，寓“學”于“演”、以“演”促“學”，推動院團院校良性循環(huán)、相互促進、共贏發(fā)展。
王戰(zhàn)營參加調(diào)研。
�。ê幽先請罂蛻舳擞浾� 馮蕓 馬濤/文 董亮 蔡迅翔/圖）
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近日，省委書記樓陽生深入我省部分文藝院團，調(diào)研深化文藝院團改革工作。
河南歌舞演藝集團由河南省歌舞劇院“事改企”后組建而成，是全國院團改革試點單位。樓陽生詢問組織架構、劇目創(chuàng)作、市場開發(fā)等，指出河南高質(zhì)量發(fā)展需要高水平的文藝院團，要堅定信心、明確方向，通過持續(xù)深化改革，大幅提升創(chuàng)演質(zhì)量、管理水平、服務效能，讓文藝院團活力更足、實力更強，打造業(yè)內(nèi)一流文藝院團。在觀看交響樂團、民族樂團、舞蹈團排練后，樓陽生與演員們親切交流，鼓勵他們堅定人民立場、堅守藝術理想，刻苦訓練、潛心磨煉，在藝術道路上追求至高境界，排演出更多叫好又叫座的精品力作，為人民群眾獻上更優(yōu)質(zhì)更豐盛的精神文化大餐。
省話劇藝術中心的演員正在排練原創(chuàng)話劇《紅旗渠》。樓陽生稱贊演員表演到位、感染力強，他說，話劇是戲劇舞臺藝術中的重要門類，要著眼滿足人民群眾多樣化的精神文化需求，注重培養(yǎng)受眾，用精良的作品、精湛的表演吸引觀眾、打動觀眾，激發(fā)正能量、傳遞真善美。曲劇作為我省第二大地方劇種，被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。在省曲劇藝術保護傳承中心，樓陽生強調(diào)，要堅持守正創(chuàng)新，既演好經(jīng)典劇目，把老祖宗留下的文化瑰寶保護好、傳承好、發(fā)揚好，又不斷創(chuàng)作新劇，謳歌時代、謳歌人民，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)新光彩。在省京劇藝術研究中心、省文化藝術研究院，樓陽生了解研究成果、人才培養(yǎng)等，指出人才是院團、劇目的核心競爭力，要做好人才“引育留用”文章，大力培養(yǎng)“臺柱子”、打造“名角兒”，營造名家大師輩出、新秀脫穎而出、精品力作不斷涌現(xiàn)的良好環(huán)境。
在調(diào)研中，樓陽生強調(diào)，文藝院團與文藝院校發(fā)展息息相關、互為支撐，要把文藝院團、文藝院校融合起來，創(chuàng)新運行機制、管理體制、培養(yǎng)模式等，實行院團合一、學演結合，名家即講師、舞臺即課堂、演出即教學，寓“學”于“演”、以“演”促“學”，推動院團院校良性循環(huán)、相互促進、共贏發(fā)展。
王戰(zhàn)營參加調(diào)研。
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