黨的二十大代表周榮方：用心用情講好“行走的思政課”
更新時間：2022-10-23 14:50:41 來源：大河網(wǎng)
時政要聞
大河網(wǎng)訊（記者 劉高雅 祝傳鵬） “身為思政課老師，今后將繼續(xù)沉下心、蹲下來，用心用情講好‘行走的思政課’�！�10月22日，黨的二十大代表周榮方在接受采訪時說。
用心用情講好“行走的思政課”
“作為一名來自基層的代表，在現(xiàn)場聆聽了黨的二十大報告，我倍感振奮、備受鼓舞。”談及聆聽學(xué)習報告時的感受，鄭州大學(xué)思政課教師周榮方如是說。
過去十年，以習近平同志為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，戰(zhàn)勝前所未有的困難挑戰(zhàn)，取得前所未有的巨大成就，迎來前所未有的光明前景，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，推動我國邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。
“只要我們用心教，把真正的新時代火熱的奮斗、火熱的實踐告訴學(xué)生，學(xué)生就能夠讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家進程中綻放絢麗之花！”周榮方表示，“身為思政課老師，今后將繼續(xù)沉下心、蹲下來，用心用情講好‘行走的思政課’�！�
思政課上 她把自己講哭了
2021年4月2日，鄭州大學(xué)思政課堂，周榮方在給學(xué)生講焦裕祿的故事時，激動到哽咽，不得不停下來擦拭淚水。
數(shù)年行走間，周榮方去得最多的地方就是蘭考。與焦裕祿同時期的農(nóng)民提及“老焦”時聲音哽咽，讓周榮方的內(nèi)心受到巨大震撼，她決定給學(xué)生講述“焦裕祿精神”，讓他們知道“什么是幸�！�。
“那一天是1966年2月26日，蒼天含黛，大河嗚咽，多災(zāi)多難的蘭考人民，迎回了他們最優(yōu)秀的兒子——已故的縣委書記焦裕祿……”課堂上，周榮方聲情并茂地講述焦裕祿事跡與精神。
這節(jié)直播思政課不僅讓學(xué)生淚流滿面，更是感動了億萬網(wǎng)友。視頻全網(wǎng)點擊量突破34億，被人民日報、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、央視新聞等十余家官方媒體報道，相關(guān)話題也迅速登上微博熱搜。
行走基層 她用腳步丈量信仰
如何讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”？周榮方認為，只有走進基層、貼近群眾，才能把道理講深講透講活。從2010年起，周榮方一有時間就往基層跑，也被基層的老百姓們感染著。
在新鄉(xiāng)冀屯鎮(zhèn)，一位老大娘握著周榮方的手說：“我得活100歲，不然我對不起這么好的日子�！�
在許昌閆樓村，周榮方得知，一位帶著殘疾兒子的老大娘，說自己老伴兒去世的時候就留下了一句話——“有任何困難去找共產(chǎn)黨”。
行走在基層，讓周榮方腳沾泥土、心懷赤誠。周榮方在課堂上告訴學(xué)生，“生死之托，這是多大的認可呀”。
日常教學(xué)上，周榮方將更多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的故事融入黨的創(chuàng)新理論宣講、黨史學(xué)習教育中，錄制的《初心》《吾輩》等一系列微課視頻被“學(xué)習強國”學(xué)習平臺、人民網(wǎng)等媒體廣泛傳播，微課《紅旗渠精神》被人民網(wǎng)、黨史學(xué)習教育官網(wǎng)同步推出，在社會上引起強烈反響。
大戰(zhàn)大考 抗疫一線是她的“課堂”
怎樣才能講好大思政課？“身教言傳才是最好的教育。”周榮方的辦法是緊跟時代、映照現(xiàn)實、知行合一。
2021年至2022年，受疫情影響，周榮方所住小區(qū)多次被劃為封控區(qū)。周榮方第一時間主動加入社區(qū)志愿者團隊，并在微博記錄“志愿者日記”，以參與者的視角講述身邊基層黨員的感人故事。周榮方說，最讓她感動的是“拒絕”——志愿者拒絕回家，“大白”拒絕休息，參加防控的媽媽拒絕擁抱孩子……這樣的“拒絕”也體現(xiàn)在周榮方和其他志愿者身上。
17篇日記，不到20天，閱讀量達到200多萬。周榮方用白描式的記錄感動了無數(shù)人，她的負責與樂觀也展現(xiàn)出新時代思政課教師的良好精神風貌，許多學(xué)生和網(wǎng)友都因為看了她的日記而加入了志愿者隊伍。有網(wǎng)友評價：“這堂思政課有溫度，一起努力，共克時艱！”
課堂爆滿 她最擅長“解疙瘩”
如何讓思政課做到學(xué)生想聽愛聽？在周榮方的課堂上，幾乎沒有學(xué)生看手機。學(xué)生們說：“手機沒有周老師講得有魅力�！�
這份魅力來自周榮方對教學(xué)工作十余年的專注鉆研，來自她對思政課的深厚感情。
周榮方擅長“解疙瘩”，她樂于讓學(xué)生提問、善于與學(xué)生辯論，總能以情理結(jié)合的方式解決學(xué)生的困惑，用深入淺出的論述把學(xué)生講到心服口服。
學(xué)生說，“她讓我們看到更有力量、更有方向的自己，這樣的人生才有趣”。用心去講，用情去講，讓周榮方的課堂堂爆滿，還有很多人想盡辦法去“蹭課”。
2021年年底，周榮方作為學(xué)習貫徹黨的十九屆六中全會精神河南省委宣講團成員走進高校， “在將近20場的宣講中，我看到的是青年眼含熱淚，接到的是‘再也不想躺平’的信息，‘以人民為中心’真是最具感染力的能量”。
有學(xué)生問她最害怕失去什么？周榮方回答：“我最怕有一天不能站上三尺講臺，因為這是我生命中最重要的地方�！敝v好思政課，對周榮方來說，是要傾盡一生去追求的事業(yè)。她深知，作為一名思政課老師，“面對的不只是一個個學(xué)生，還是一個個人生，更是國家的未來”。
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大河網(wǎng)訊（記者 劉高雅 祝傳鵬） “身為思政課老師，今后將繼續(xù)沉下心、蹲下來，用心用情講好‘行走的思政課’。”10月22日，黨的二十大代表周榮方在接受采訪時說。
用心用情講好“行走的思政課”
“作為一名來自基層的代表，在現(xiàn)場聆聽了黨的二十大報告，我倍感振奮、備受鼓舞�！闭劶榜雎爩W(xué)習報告時的感受，鄭州大學(xué)思政課教師周榮方如是說。
過去十年，以習近平同志為核心的黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，戰(zhàn)勝前所未有的困難挑戰(zhàn)，取得前所未有的巨大成就，迎來前所未有的光明前景，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，推動我國邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。
“只要我們用心教，把真正的新時代火熱的奮斗、火熱的實踐告訴學(xué)生，學(xué)生就能夠讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家進程中綻放絢麗之花！”周榮方表示，“身為思政課老師，今后將繼續(xù)沉下心、蹲下來，用心用情講好‘行走的思政課’�！�
思政課上 她把自己講哭了
2021年4月2日，鄭州大學(xué)思政課堂，周榮方在給學(xué)生講焦裕祿的故事時，激動到哽咽，不得不停下來擦拭淚水。
數(shù)年行走間，周榮方去得最多的地方就是蘭考。與焦裕祿同時期的農(nóng)民提及“老焦”時聲音哽咽，讓周榮方的內(nèi)心受到巨大震撼，她決定給學(xué)生講述“焦裕祿精神”，讓他們知道“什么是幸福”。
“那一天是1966年2月26日，蒼天含黛，大河嗚咽，多災(zāi)多難的蘭考人民，迎回了他們最優(yōu)秀的兒子——已故的縣委書記焦裕祿……”課堂上，周榮方聲情并茂地講述焦裕祿事跡與精神。
這節(jié)直播思政課不僅讓學(xué)生淚流滿面，更是感動了億萬網(wǎng)友。視頻全網(wǎng)點擊量突破34億，被人民日報、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、央視新聞等十余家官方媒體報道，相關(guān)話題也迅速登上微博熱搜。
行走基層 她用腳步丈量信仰
如何讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”？周榮方認為，只有走進基層、貼近群眾，才能把道理講深講透講活。從2010年起，周榮方一有時間就往基層跑，也被基層的老百姓們感染著。
在新鄉(xiāng)冀屯鎮(zhèn)，一位老大娘握著周榮方的手說：“我得活100歲，不然我對不起這么好的日子�！�
在許昌閆樓村，周榮方得知，一位帶著殘疾兒子的老大娘，說自己老伴兒去世的時候就留下了一句話——“有任何困難去找共產(chǎn)黨”。
行走在基層，讓周榮方腳沾泥土、心懷赤誠。周榮方在課堂上告訴學(xué)生，“生死之托，這是多大的認可呀”。
日常教學(xué)上，周榮方將更多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的故事融入黨的創(chuàng)新理論宣講、黨史學(xué)習教育中，錄制的《初心》《吾輩》等一系列微課視頻被“學(xué)習強國”學(xué)習平臺、人民網(wǎng)等媒體廣泛傳播，微課《紅旗渠精神》被人民網(wǎng)、黨史學(xué)習教育官網(wǎng)同步推出，在社會上引起強烈反響。
大戰(zhàn)大考 抗疫一線是她的“課堂”
怎樣才能講好大思政課？“身教言傳才是最好的教育。”周榮方的辦法是緊跟時代、映照現(xiàn)實、知行合一。
2021年至2022年，受疫情影響，周榮方所住小區(qū)多次被劃為封控區(qū)。周榮方第一時間主動加入社區(qū)志愿者團隊，并在微博記錄“志愿者日記”，以參與者的視角講述身邊基層黨員的感人故事。周榮方說，最讓她感動的是“拒絕”——志愿者拒絕回家，“大白”拒絕休息，參加防控的媽媽拒絕擁抱孩子……這樣的“拒絕”也體現(xiàn)在周榮方和其他志愿者身上。
17篇日記，不到20天，閱讀量達到200多萬。周榮方用白描式的記錄感動了無數(shù)人，她的負責與樂觀也展現(xiàn)出新時代思政課教師的良好精神風貌，許多學(xué)生和網(wǎng)友都因為看了她的日記而加入了志愿者隊伍。有網(wǎng)友評價：“這堂思政課有溫度，一起努力，共克時艱！”
課堂爆滿 她最擅長“解疙瘩”
如何讓思政課做到學(xué)生想聽愛聽？在周榮方的課堂上，幾乎沒有學(xué)生看手機。學(xué)生們說：“手機沒有周老師講得有魅力�！�
這份魅力來自周榮方對教學(xué)工作十余年的專注鉆研，來自她對思政課的深厚感情。
周榮方擅長“解疙瘩”，她樂于讓學(xué)生提問、善于與學(xué)生辯論，總能以情理結(jié)合的方式解決學(xué)生的困惑，用深入淺出的論述把學(xué)生講到心服口服。
學(xué)生說，“她讓我們看到更有力量、更有方向的自己，這樣的人生才有趣”。用心去講，用情去講，讓周榮方的課堂堂爆滿，還有很多人想盡辦法去“蹭課”。
2021年年底，周榮方作為學(xué)習貫徹黨的十九屆六中全會精神河南省委宣講團成員走進高校， “在將近20場的宣講中，我看到的是青年眼含熱淚，接到的是‘再也不想躺平’的信息，‘以人民為中心’真是最具感染力的能量”。
有學(xué)生問她最害怕失去什么？周榮方回答：“我最怕有一天不能站上三尺講臺，因為這是我生命中最重要的地方�！敝v好思政課，對周榮方來說，是要傾盡一生去追求的事業(yè)。她深知，作為一名思政課老師，“面對的不只是一個個學(xué)生，還是一個個人生，更是國家的未來”。
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