記者手記：用科學和愛提高“唐寶寶”的生命質(zhì)量
更新時間：2024-3-21 16:53:13 來源：新華社CNML文字
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新華社北京3月21日電 記者手記：用科學和愛提高“唐寶寶”的生命質(zhì)量
新華社記者李恒
21日上午，在北京市殘疾人康復服務中心的個訓教室，4歲的晨晨（化名）正認真模仿著康復老師漆鳳的口型，盡力辨認并說出老師手中彩色卡片圖案的意思，盡管發(fā)音不那么清晰，但“唐寶寶”張嘴努力的模樣，讓人忍不住為他點贊。
“唐氏兒”“唐寶寶”是人們對唐氏綜合征兒童的愛稱。3月21日世界唐氏綜合征日，記者走進北京市殘疾人康復服務中心，走近這些可愛的“唐寶寶”。
該中心主任李雪梅告訴記者，這里接收的“唐寶寶”大多以學齡前兒童為主，曾經(jīng)接收過的最小“唐寶寶”只有三個月大，目前在訓的最大“唐寶寶”有9歲。
由于智力、身體發(fā)育等相對遲緩，幫助“唐寶寶”盡快適應和融入日常生活的學齡前康復治療十分重要。早期康復訓練主要包括粗大運動、精細動作、感官知覺、生活自理和社會適應等7大領域。
李雪梅說，中心目前能為唐氏綜合征兒童提供的課程包括運動康復訓練、職業(yè)訓練、感覺統(tǒng)合訓練、音樂治療、沙盤治療和特殊教育等課程，服務的形式有個訓課、小組課和集體課。
“我們參照健全兒童的身心發(fā)育規(guī)律，按照全人發(fā)展理論，結(jié)合特殊兒童的個體情況、家庭環(huán)境及兒童發(fā)展的最近發(fā)展區(qū)，為每個孩子量身制定科學化、個性化、生活化的發(fā)展性課程�！崩钛┟方榻B，每一個來到這里的“唐寶寶”，中心都會對其進行科學全面評估，結(jié)合家庭需求，制定個別化教育計劃。任課老師按照訓練目標和計劃不斷調(diào)整，以期達到最佳訓練效果。
在從事特殊教育17年的北京市殘疾人康復服務中心康復教師谷長芬看來，雖然“唐寶寶”有一張標準的“國際臉譜”，眼距寬眼裂小、鼻梁扁耳朵小，但其實每個孩子都獨一無二。
2018年，小陽（化名）媽媽帶著不到2歲的女兒來到這里接受康復訓練。作為小陽的康復老師，谷長芬和中心其他老師共同給小陽制定了一套完整的個別化培訓課程。從最開始的“失語”“呆滯”狀態(tài)，到如今在認知理解、語言表達、適應能力和社會交往等方面明顯提高，讓小陽的家人看到了新的希望。
見證女兒的成長變化，媽媽既欣慰又感動。“從前好似一座山壓得我喘不上氣，但看到她成長中的點滴進步，又給了我陪著她繼續(xù)前進的勇氣�！闭劦綐I(yè)余時間喜歡音樂、舞蹈和閱讀的可愛女兒，小陽媽媽希望通過康復訓練，讓女兒能夠盡快和其他小朋友一樣，融入日常生活，享受甜美人生。
北京市殘疾人康復服務中心成立20多年來，已訓練“唐寶寶”超100人。從這里走出去的“唐寶寶”有的在各類藝術(shù)大賽中多次獲獎，有的與著名主持人同臺演出。
“‘唐寶寶’只是比一般人多了條染色體，形成了生命的不同形式，這是生命復制過程中的一種偶然，我們應該了解、尊重并接納這種偶然�！惫乳L芬說，生命的脈絡姿態(tài)萬千，每一絲生長都透出勇敢和堅強，愿每個鮮活的生命都能向陽而生。
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新華社北京3月21日電 記者手記：用科學和愛提高“唐寶寶”的生命質(zhì)量
新華社記者李恒
21日上午，在北京市殘疾人康復服務中心的個訓教室，4歲的晨晨（化名）正認真模仿著康復老師漆鳳的口型，盡力辨認并說出老師手中彩色卡片圖案的意思，盡管發(fā)音不那么清晰，但“唐寶寶”張嘴努力的模樣，讓人忍不住為他點贊。
“唐氏兒”“唐寶寶”是人們對唐氏綜合征兒童的愛稱。3月21日世界唐氏綜合征日，記者走進北京市殘疾人康復服務中心，走近這些可愛的“唐寶寶”。
該中心主任李雪梅告訴記者，這里接收的“唐寶寶”大多以學齡前兒童為主，曾經(jīng)接收過的最小“唐寶寶”只有三個月大，目前在訓的最大“唐寶寶”有9歲。
由于智力、身體發(fā)育等相對遲緩，幫助“唐寶寶”盡快適應和融入日常生活的學齡前康復治療十分重要。早期康復訓練主要包括粗大運動、精細動作、感官知覺、生活自理和社會適應等7大領域。
李雪梅說，中心目前能為唐氏綜合征兒童提供的課程包括運動康復訓練、職業(yè)訓練、感覺統(tǒng)合訓練、音樂治療、沙盤治療和特殊教育等課程，服務的形式有個訓課、小組課和集體課。
“我們參照健全兒童的身心發(fā)育規(guī)律，按照全人發(fā)展理論，結(jié)合特殊兒童的個體情況、家庭環(huán)境及兒童發(fā)展的最近發(fā)展區(qū)，為每個孩子量身制定科學化、個性化、生活化的發(fā)展性課程�！崩钛┟方榻B，每一個來到這里的“唐寶寶”，中心都會對其進行科學全面評估，結(jié)合家庭需求，制定個別化教育計劃。任課老師按照訓練目標和計劃不斷調(diào)整，以期達到最佳訓練效果。
在從事特殊教育17年的北京市殘疾人康復服務中心康復教師谷長芬看來，雖然“唐寶寶”有一張標準的“國際臉譜”，眼距寬眼裂小、鼻梁扁耳朵小，但其實每個孩子都獨一無二。
2018年，小陽（化名）媽媽帶著不到2歲的女兒來到這里接受康復訓練。作為小陽的康復老師，谷長芬和中心其他老師共同給小陽制定了一套完整的個別化培訓課程。從最開始的“失語”“呆滯”狀態(tài)，到如今在認知理解、語言表達、適應能力和社會交往等方面明顯提高，讓小陽的家人看到了新的希望。
見證女兒的成長變化，媽媽既欣慰又感動�！皬那昂盟埔蛔綁旱梦掖簧蠚猓吹剿砷L中的點滴進步，又給了我陪著她繼續(xù)前進的勇氣�！闭劦綐I(yè)余時間喜歡音樂、舞蹈和閱讀的可愛女兒，小陽媽媽希望通過康復訓練，讓女兒能夠盡快和其他小朋友一樣，融入日常生活，享受甜美人生。
北京市殘疾人康復服務中心成立20多年來，已訓練“唐寶寶”超100人。從這里走出去的“唐寶寶”有的在各類藝術(shù)大賽中多次獲獎，有的與著名主持人同臺演出。
“‘唐寶寶’只是比一般人多了條染色體，形成了生命的不同形式，這是生命復制過程中的一種偶然，我們應該了解、尊重并接納這種偶然。”谷長芬說，生命的脈絡姿態(tài)萬千，每一絲生長都透出勇敢和堅強，愿每個鮮活的生命都能向陽而生。
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