宣傳中原更出彩 高考招生聚能環(huán)
中原工學(xué)院能環(huán)學(xué)院招生組赴焦作開展系列精準(zhǔn)招生宣傳活動
中原工學(xué)院能環(huán)學(xué)院招生組赴焦作開展系列精準(zhǔn)招生宣傳活動
更新時間：2024/6/9 16:59:22 來源：焦作網(wǎng)
社會新聞
時光荏苒，未來可期。6月7日—8日，河南考生迎來了2024年全國普通高校招生考試一次最重要的檢閱，也是每個家長要面臨的身心雙重的挑戰(zhàn)。對于高校來說，也是選拔優(yōu)秀學(xué)生，吸引家長關(guān)注的黃金時間。目前正緊鑼密鼓籌建河南電子科技大學(xué)的中原工學(xué)院校內(nèi)，也正掀起新一輪吸引優(yōu)秀學(xué)生關(guān)注的熱潮。
6月7日—8日，中原工學(xué)院能源與環(huán)境學(xué)院院長段學(xué)軍、黨委書記周華強作為黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊，黨委副書記卜偉剛、副院長朱彩霞、副院長秦貴棉等班子成員參加，學(xué)院5個專業(yè)系主任和骨干教師一行近30人，組成七個招生工作組，分別趕赴學(xué)院今年對口的焦作溫縣一高、孟州一高、焦作一中、博愛一高、沁陽一高、武陟一高、修武一高等14個高考考點，開展2024年高考線下招生、家長考生見面會等招生宣講活動。
焦作招生工作組向考生和家長們發(fā)放了紙質(zhì)和線上不同形式的宣傳材料，向家長和考生聲情并茂地介紹學(xué)校的校史、校情、特色、優(yōu)勢專業(yè)、錄取分?jǐn)?shù)線、錄取位次以及落實省委“三個優(yōu)化調(diào)整”戰(zhàn)略部署全力籌建河南電子科技大學(xué)的基本情況，傳遞中原工學(xué)院將更名為河南電子科技大學(xué)吸引優(yōu)秀生源的最強音。面對考生和家長們的各種疑惑，招生工作組老師們耐心的一一解答，并且圍繞學(xué)校概況、辦學(xué)實力、發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置、招生政策等情況進(jìn)行了深入交流。
招生工作組老師們剛剛走下三尺講臺，享受少有的端午假期，但是老師們卻又放棄了這個寶貴的假期，帶領(lǐng)一線骨干教師深入各個考點，懸掛條幅、手持宣傳牌、發(fā)放宣傳單資料，從提升學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，高質(zhì)量籌建河南電子科技大學(xué)等方面，介紹了學(xué)校精益求精、自強不息的辦學(xué)理念，展示了學(xué)校教師教書育人、不辭辛勞的奉獻(xiàn)精神。此次高考考點專項宣傳活動得到了當(dāng)?shù)乜忌图议L們的充分認(rèn)可，中原工學(xué)院為高水平籌建河南電子科技大學(xué)，不斷擴(kuò)大學(xué)校知名度和影響力，高度重視吸引優(yōu)質(zhì)考生報考學(xué)校、培養(yǎng)高質(zhì)量人才，為高質(zhì)量發(fā)展提供基礎(chǔ)人才底蘊的支撐和搶占育人高端平臺鋪墊人才保障。
在前期招生工作推動過程中，能源與環(huán)境學(xué)院開展多個場次的招生座談，積極尋求在校生引薦優(yōu)秀考生關(guān)注學(xué)校、宣傳推介學(xué)校；以服務(wù)高中學(xué)校、服務(wù)縣區(qū)高考為切入點，充分發(fā)揮與對口學(xué)校的聯(lián)系，多渠道、多角度地開展線上互動、招生政策展示和交流研討活動，多路徑、全方位地獲取對口學(xué)校的積極回應(yīng)和支持，熱忱邀請家長和學(xué)生在高考后走進(jìn)中原工學(xué)院實地感受和體驗大學(xué)生活；持續(xù)開展“能環(huán)博士服務(wù)團(tuán)”“助力高考”“高考教師說”“如何備考”“如何報志愿”等教師廣泛參與的線上系列欄目，把工作做在前面，做在高位；深入挖掘?qū)W校各類信息資源，助力招生宣傳工作統(tǒng)籌有力、推動有序、效果落地。
據(jù)悉，近期中原工學(xué)院校長夏元清親自帶隊，到省內(nèi)不同地市、不同中學(xué)開展科普講座，開展校地協(xié)同育人互動交流；夏元清校長到各地學(xué)校舉辦科普講座和學(xué)術(shù)報告，報告的主題包括“一起走進(jìn)火星”“天空地海一體化跨越協(xié)同云控制與智能決策”，生動展現(xiàn)了中原工學(xué)院與時俱進(jìn)的發(fā)展脈絡(luò)。
近期，能源與環(huán)境學(xué)院將在貫徹落實學(xué)校招生宣傳政策的基礎(chǔ)上，充分學(xué)習(xí)并借鑒學(xué)校推薦的動態(tài)工作樣板和優(yōu)秀案例，有效發(fā)揮本科高校教學(xué)、科研和社會服務(wù)優(yōu)勢，廣泛開展主動服務(wù)地方的交流合作活動，繼續(xù)對標(biāo)工作實際，持續(xù)推動學(xué)校、學(xué)院數(shù)字化招生工作，與對口學(xué)校建立優(yōu)秀生源基地或科普基地，讓招生宣傳工作走深走實、深入人心，吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源，增強科技創(chuàng)新后備力量，為中原更加出彩助力河南教育高質(zhì)量發(fā)展。
（通訊員：李鵬 王艷龍）
 |
 |
 |
|
||||
 |
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
時光荏苒，未來可期。6月7日—8日，河南考生迎來了2024年全國普通高校招生考試一次最重要的檢閱，也是每個家長要面臨的身心雙重的挑戰(zhàn)。對于高校來說，也是選拔優(yōu)秀學(xué)生，吸引家長關(guān)注的黃金時間。目前正緊鑼密鼓籌建河南電子科技大學(xué)的中原工學(xué)院校內(nèi)，也正掀起新一輪吸引優(yōu)秀學(xué)生關(guān)注的熱潮。
6月7日—8日，中原工學(xué)院能源與環(huán)境學(xué)院院長段學(xué)軍、黨委書記周華強作為黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊，黨委副書記卜偉剛、副院長朱彩霞、副院長秦貴棉等班子成員參加，學(xué)院5個專業(yè)系主任和骨干教師一行近30人，組成七個招生工作組，分別趕赴學(xué)院今年對口的焦作溫縣一高、孟州一高、焦作一中、博愛一高、沁陽一高、武陟一高、修武一高等14個高考考點，開展2024年高考線下招生、家長考生見面會等招生宣講活動。
焦作招生工作組向考生和家長們發(fā)放了紙質(zhì)和線上不同形式的宣傳材料，向家長和考生聲情并茂地介紹學(xué)校的校史、校情、特色、優(yōu)勢專業(yè)、錄取分?jǐn)?shù)線、錄取位次以及落實省委“三個優(yōu)化調(diào)整”戰(zhàn)略部署全力籌建河南電子科技大學(xué)的基本情況，傳遞中原工學(xué)院將更名為河南電子科技大學(xué)吸引優(yōu)秀生源的最強音。面對考生和家長們的各種疑惑，招生工作組老師們耐心的一一解答，并且圍繞學(xué)校概況、辦學(xué)實力、發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置、招生政策等情況進(jìn)行了深入交流。
招生工作組老師們剛剛走下三尺講臺，享受少有的端午假期，但是老師們卻又放棄了這個寶貴的假期，帶領(lǐng)一線骨干教師深入各個考點，懸掛條幅、手持宣傳牌、發(fā)放宣傳單資料，從提升學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量，高質(zhì)量籌建河南電子科技大學(xué)等方面，介紹了學(xué)校精益求精、自強不息的辦學(xué)理念，展示了學(xué)校教師教書育人、不辭辛勞的奉獻(xiàn)精神。此次高考考點專項宣傳活動得到了當(dāng)?shù)乜忌图议L們的充分認(rèn)可，中原工學(xué)院為高水平籌建河南電子科技大學(xué)，不斷擴(kuò)大學(xué)校知名度和影響力，高度重視吸引優(yōu)質(zhì)考生報考學(xué)校、培養(yǎng)高質(zhì)量人才，為高質(zhì)量發(fā)展提供基礎(chǔ)人才底蘊的支撐和搶占育人高端平臺鋪墊人才保障。
在前期招生工作推動過程中，能源與環(huán)境學(xué)院開展多個場次的招生座談，積極尋求在校生引薦優(yōu)秀考生關(guān)注學(xué)校、宣傳推介學(xué)校；以服務(wù)高中學(xué)校、服務(wù)縣區(qū)高考為切入點，充分發(fā)揮與對口學(xué)校的聯(lián)系，多渠道、多角度地開展線上互動、招生政策展示和交流研討活動，多路徑、全方位地獲取對口學(xué)校的積極回應(yīng)和支持，熱忱邀請家長和學(xué)生在高考后走進(jìn)中原工學(xué)院實地感受和體驗大學(xué)生活；持續(xù)開展“能環(huán)博士服務(wù)團(tuán)”“助力高考”“高考教師說”“如何備考”“如何報志愿”等教師廣泛參與的線上系列欄目，把工作做在前面，做在高位；深入挖掘?qū)W校各類信息資源，助力招生宣傳工作統(tǒng)籌有力、推動有序、效果落地。
據(jù)悉，近期中原工學(xué)院校長夏元清親自帶隊，到省內(nèi)不同地市、不同中學(xué)開展科普講座，開展校地協(xié)同育人互動交流；夏元清校長到各地學(xué)校舉辦科普講座和學(xué)術(shù)報告，報告的主題包括“一起走進(jìn)火星”“天空地海一體化跨越協(xié)同云控制與智能決策”，生動展現(xiàn)了中原工學(xué)院與時俱進(jìn)的發(fā)展脈絡(luò)。
近期，能源與環(huán)境學(xué)院將在貫徹落實學(xué)校招生宣傳政策的基礎(chǔ)上，充分學(xué)習(xí)并借鑒學(xué)校推薦的動態(tài)工作樣板和優(yōu)秀案例，有效發(fā)揮本科高校教學(xué)、科研和社會服務(wù)優(yōu)勢，廣泛開展主動服務(wù)地方的交流合作活動，繼續(xù)對標(biāo)工作實際，持續(xù)推動學(xué)校、學(xué)院數(shù)字化招生工作，與對口學(xué)校建立優(yōu)秀生源基地或科普基地，讓招生宣傳工作走深走實、深入人心，吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源，增強科技創(chuàng)新后備力量，為中原更加出彩助力河南教育高質(zhì)量發(fā)展。
（通訊員：李鵬 王艷龍）
 |
|
||||
|
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
|
|
