映湖路小學開展最美教室評比活動
教育頻道
良好的班級文化對班級建設和學生個性發(fā)展有著重要的影響,為培養(yǎng)班集體的凝聚力,營造舒適、溫馨的學習環(huán)境,新學期開學后,映湖路小學開展了2024年“最美教室”評選活動,內(nèi)容包括精彩黑板報展示,讀書角、綠化角設置等。
活動開始后,同學們踴躍參與、精心編排,各班板報內(nèi)容豐富多彩、版式多樣、布局美觀。一幅幅圖文并茂、創(chuàng)意新穎的黑板報成了美麗校園一道亮麗的風景線。
各班圖書角、綠化角設置也是各有特色,或簡約大方,或精品薈萃,或裝飾可愛,散發(fā)著溫暖與愛意。有的班級書架上的書籍擺放得整整齊齊,讓小書柜名副其實成為班級的“閱讀角”;有的班級采取個性化布置,將班級布置與班級文化、班級管理相結(jié)合,創(chuàng)設了學生作品區(qū)、張貼了名人名言、班級公約……
走進一間間教室,就像進入了一個個豐富多彩的知識小花園,隨處可見智慧的火花。(記者 賀珺 王艷芳)
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良好的班級文化對班級建設和學生個性發(fā)展有著重要的影響,為培養(yǎng)班集體的凝聚力,營造舒適、溫馨的學習環(huán)境,新學期開學后,映湖路小學開展了2024年“最美教室”評選活動,內(nèi)容包括精彩黑板報展示,讀書角、綠化角設置等。
活動開始后,同學們踴躍參與、精心編排,各班板報內(nèi)容豐富多彩、版式多樣、布局美觀。一幅幅圖文并茂、創(chuàng)意新穎的黑板報成了美麗校園一道亮麗的風景線。
各班圖書角、綠化角設置也是各有特色,或簡約大方,或精品薈萃,或裝飾可愛,散發(fā)著溫暖與愛意。有的班級書架上的書籍擺放得整整齊齊,讓小書柜名副其實成為班級的“閱讀角”;有的班級采取個性化布置,將班級布置與班級文化、班級管理相結(jié)合,創(chuàng)設了學生作品區(qū)、張貼了名人名言、班級公約……
走進一間間教室,就像進入了一個個豐富多彩的知識小花園,隨處可見智慧的火花。(記者 賀珺 王艷芳)
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