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教育頻道

河南省中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展優(yōu)秀成果公布
山陽區(qū)焦東路小學喜獲一等獎
更新時間:2024-1-15 10:37:02    來源:焦作日報

  近日,在河南省中小學“培根鑄魂育新人 文化傳承展自信”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展優(yōu)秀成果征集活動評選中,焦作市山陽區(qū)焦東路小學申報的《非遺項目“虎頭鞋”在小學美術教育中的傳承策略》喜獲一等獎。

  據(jù)了解,焦東路小學此次申報的項目源于該校非遺項目“虎頭鞋”走進校園的傳承活動。該項目負責人高紅娜的奶奶喬玉英是河南省焦作市非物質文化虎頭鞋制作技藝的傳承人,其制作的虎頭鞋具有河南豫派地方特色。高紅娜從小耳濡目染,繼承了奶奶的虎頭鞋制作技藝,與該校美術團隊的老師一起,采用定期教研、分類研討及走出去、請進來等形式,掌握了各種虎頭鞋的相關知識和制作技法,并將其加以改進,用學生最易接受、最易上手的形式傳授給他們。

  平時,美術老師通過美術課堂和社團活動,充分開展虎頭鞋民俗文化的研究與學習,讓學生感知傳統(tǒng)文化的精髓與魅力,在“探究非遺、研學非遺、創(chuàng)新非遺、傳承非遺”中,學會用自己的雙手創(chuàng)意虎頭鞋圖樣,并利用多種材料制作虎頭鞋,傳承中國傳統(tǒng)文化經典。

  不僅如此,該校校領導、班主任和各科老師也大力支持虎頭鞋的文化傳承。他們不僅積極參與各種文化傳承活動,還利用班會開展“傳承非遺禮贊家鄉(xiāng)”活動,并將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教學日常。

  非遺進校園活動,有利于加大優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播普及力度、促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護傳承與現(xiàn)代教育體系深度融合。該校校長李波表示:“學校將會把非遺進校園作為一項長期工作來抓,納入學校教育教學長遠發(fā)展規(guī)劃,不僅要將非遺文化引進校園,而且還要讓其長駐校園!


(記者 李鍇)

文章編輯:陳婷 
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河南省中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展優(yōu)秀成果公布
山陽區(qū)焦東路小學喜獲一等獎
2024-1-15 10:37:02    來源:焦作日報

  近日,在河南省中小學“培根鑄魂育新人 文化傳承展自信”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展優(yōu)秀成果征集活動評選中,焦作市山陽區(qū)焦東路小學申報的《非遺項目“虎頭鞋”在小學美術教育中的傳承策略》喜獲一等獎。

  據(jù)了解,焦東路小學此次申報的項目源于該校非遺項目“虎頭鞋”走進校園的傳承活動。該項目負責人高紅娜的奶奶喬玉英是河南省焦作市非物質文化虎頭鞋制作技藝的傳承人,其制作的虎頭鞋具有河南豫派地方特色。高紅娜從小耳濡目染,繼承了奶奶的虎頭鞋制作技藝,與該校美術團隊的老師一起,采用定期教研、分類研討及走出去、請進來等形式,掌握了各種虎頭鞋的相關知識和制作技法,并將其加以改進,用學生最易接受、最易上手的形式傳授給他們。

  平時,美術老師通過美術課堂和社團活動,充分開展虎頭鞋民俗文化的研究與學習,讓學生感知傳統(tǒng)文化的精髓與魅力,在“探究非遺、研學非遺、創(chuàng)新非遺、傳承非遺”中,學會用自己的雙手創(chuàng)意虎頭鞋圖樣,并利用多種材料制作虎頭鞋,傳承中國傳統(tǒng)文化經典。

  不僅如此,該校校領導、班主任和各科老師也大力支持虎頭鞋的文化傳承。他們不僅積極參與各種文化傳承活動,還利用班會開展“傳承非遺禮贊家鄉(xiāng)”活動,并將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教學日常。

  非遺進校園活動,有利于加大優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播普及力度、促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護傳承與現(xiàn)代教育體系深度融合。該校校長李波表示:“學校將會把非遺進校園作為一項長期工作來抓,納入學校教育教學長遠發(fā)展規(guī)劃,不僅要將非遺文化引進校園,而且還要讓其長駐校園!


(記者 李鍇)

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